圖解:我的第一本作文書:跟著閱讀地圖走,讓你輕鬆寫出好作文、拿高分
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獨家!作文心智圖第一次大公開,讓你一看就上手! 以名家散文為經、文章的閱讀地圖為...

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分級標示普級
出版日期:2013-12-25
作者:高詩佳
出版社:五南圖書出版股份有限公司
ISBN/ISSN:9789571174143
裝訂:平裝
內容簡介:
獨家!作文心智圖第一次大公開,讓你一看就上手!
以名家散文為經、文章的閱讀地圖為緯,搭配四格漫畫的情境插圖,為你設計不一樣、屬於你的「第一本作文書」。
當大考學科同分時,作文就成為比序的關鍵。
無論任何年齡層,不用出門補習、不用太深奧的學理,從名家散文入手,理解閱讀地圖、掌握作文寫作技巧、同種類型的作文試寫,搭配四格漫畫的情境插圖,絕對讓你輕鬆寫好作文、拿高分。

本書特色
作文,是最適合以文字說故事和表情達意的一種方式。心智圖,則是幫助我們整理複雜的想法和增進記憶力的好工具。
  寫作與閱讀時善用心智圖,就能夠完全掌握文章的結構和寫作脈絡,獲得許多創意靈感,讓思考能力大躍進!

本書內容分為作文解碼、名篇選讀、學習補帖等三大篇:
1.作文解碼:包括作文是什麼、為何要寫好作文、寫好作文的方法。
2.名篇選讀:傳授記敘文、抒情文、議論文的寫法,選錄十二篇名家名作,每篇皆有認識名家、題解、原文、注釋、閱讀地圖、四格情境漫畫、名篇賞析、知識加油站、延伸閱讀、模擬測驗(包括選擇題、作文試寫)等體例。
3.學習補帖(自修參考):聲音盒子──學會用狀聲詞、認識標點符號、實用修辭大全、模擬測驗解答,將使學習更有效。
以名家散文為經、文章的閱讀地圖為緯,搭配四格漫畫的情境插圖,為你設計不一樣、屬於你的「第一本作文書」。閱讀本書,將打破「不會寫作文,不懂如何閱讀」的困境,讓你一讀就立刻上手,輕鬆寫出好作文!
作者簡介:
高詩佳

學經歷
東吳中國文學系碩士。語文教育書籍暢銷作家,《國語日報週刊》專欄執筆,《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆,「新匯流基金會」網路專欄「詩佳老師的繪本閱讀」執筆,中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。獲邀至東吳大學師培中心、台灣大學電機所、華梵大學中文系談寫作;培訓正修科技大學師資;台北市立圖書館培訓「林老師說故事」志工群;培訓《聯合報》寫作班師資;帶領台南「南化國中」學生深入閱讀指導;培訓台中國文科輔導團國文教學法。另於全國各中小學、高中至大學、研究所、「幼獅文藝寫作班」、「張曼娟小學堂」等學校團體演講、授課與訓練師資。
著作
《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《小學生寫作文五十二變:挑戰52種作文寫法》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《基測作文應考前總複習--創意及記憶寫法+應考秘訣》、《滿分作文,聰明得分關鍵──學測/指考/統測,一本搞定!》、《圖解:我的第一本作文書-跟著閱讀地圖走,讓你輕鬆寫出好作文》、《圖說:新古文觀止的故事──從閱讀出發,必讀的經典》、《圖說:寓言的故事──60篇情境漫畫‧逆向思考讀經典》等書。

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關於「高詩佳說經典故事」系列
寫作目的
迷人的故事,能帶領我們乘著經典羽翼,穿越時空,深入認識歷史。而藉由現代小說手法改寫經典,將文言文寫成好看又有趣的故事,喚醒讀者對經典的興趣,也讓語文和寫作力都有顯著提昇。

系列目標
這是進入古典文學和提升中文語文能力的入口。在浩瀚經典中,為讀者選取最重要知識,並轉換為適合大眾閱讀和學習的敘事方式。
章節試閱:
一、作文是什麼?
作文是什麼?當所有的報章、新聞、師長、朋友告訴你:「作文很重要!」、「寫好作文就有競爭力!」時,你會不會在腦海中浮起這樣的疑問?
在寫作文的過程,其實是一連串生理與心理的活動,強調的是文字在寫作中的組織、剪裁、觀察與想像。比起說話,寫作更優美、更複雜許多,除了要寫出精練的句子、按題目要求蒐集寫作材料,還要注意段落結構的安排、有條理的敘述事件,並運用各種修辭來美化句子,以提升文章的美感。
寫作,是一種結合邏輯思考、組織表達、創意想像等能力的綜合訓練。因此,當書寫活動結束後,你就能獲得邏輯力、分析力、創意力與美感,幫助自己整理思緒,做個思考成熟的人。

二、為何要寫好作文?
當你拿到這本有精彩文章和美麗圖畫的書後,除了要知道「作文是什麼」,還要了解我們「為何要寫好作文」?
寫作並不是像寫英文、數學考卷,一定要有標準答案;相反的,寫作沒有標準答案和公式。如果你曾聽過:「作文需要公式」、「作文需要背誦」的想法或口號,請你先快快將耳朵遮住,先別讓這些想法或口號進入你的腦海中。試問,你可曾見過李白寫詩是按照公式寫的?即使是「詩聖」杜甫寫詩,他所追求的工整,也只是想符合格律,而詩的內容仍然是詩人自己自由發揮。
寫作也不是為了應付父母和老師,而是你對生活的觀察和思考的一種方式,能幫你更精確的表達想法,講話不會使他人誤解;可以訓練頭腦,讓你變得更聰明,使各學科的學習成效更好!例如:增加你對數學、社會應用題的理解,或使英文翻譯能力提升。
總之,現在正是你為自己人生打基礎的時候,應該把握機會,加強寫作能力!

三、寫好作文的方法
1.寫你想寫的
生命充滿變化,有些人喜歡幻想、有些人心情沮喪、有些人突然遇到驚喜的事,這些生活中的火花,使我們想與人分享,藉著分享,使自己的心靈得到淨化。偶爾想獨處時,提起筆來,將所思所想寫成文章,將文章自斟自賞一番,或是和朋友共賞,這都是美好的事。
你應該寫出自己想寫的東西,將想像力和創意,盡情的發揮在文字之間。寫作時,不會因為想像力太豐富,而受到他人的責備。寫作時,允許你自由的幻想,可以穿越過去和未來,可以上到宇宙,也可以周遊世界各地。藉著寫作,你便有了情感的寄託。
寫作的世界是自由的,所以當你想到什麼,就勇敢的寫出來吧!
2.具體的描述
太平淡的描寫、太簡略的形容,無法持續地觸動人心,寫文章一定要有具體的描寫。描寫,就是描繪和摹寫,把人物、事件、環境和特徵刻畫出來的一種寫作方式。
「描寫」,需要有如神探般的觀察力和想像力,才能將筆觸擴展到細微的地方,同時透過「聯想」,將眼睛所見的事物與心中的想像結合,再用比喻和形容詞化為文字書寫出來。
例如,當你寫到「花」的時候,記得寫清楚那朵花是「玫瑰花」,還是「百合花」;寫「鳥」的時候,記得寫清楚是「麻雀」,還是「九官鳥」,並描述牠們的羽毛、眼睛、腳爪等特徵。你可以練習把「名詞」變成「形象」,將它們的屬性列出來,才能培養細膩的觀察力。

3.不要想太久
寫作文最怕「沒有想法」。常有同學寫作文無法下筆,坐在桌前發呆良久,師長問了幾次,才吞吞吐吐的說:「我沒有想法。」然而,一個人對事情沒有任何想法,也沒有任何感覺,是不可能的!人不是機器人,需要被人一個口令、一個動作的操控,所以,當你遇到什麼事或見到什麼現象,一定會有想法和感受。
在日常生活中,當你看到不公平的事情發生,心中一定會激起「正義感」,如果有能力,就會衝上前去幫忙,並對眼前發生的事有自己的看法;當你看到道路兩旁綻放的櫻花,看到粉紅色的花瓣如雨點般落下,落入土裡,你會覺得這片景象「太美了」,同時又覺得「惋惜」,為花朵的凋零感到可惜。所以,人隨時隨地都有想法,你只要將它「寫出來」。
寫作不要想太久,因為靈感稍縱即逝,要用最快的速度回憶自己經歷過或是看過、聽過的事。現在,我們就從「生日禮物」開始試著想想該如何寫作吧!

4.要接納自己
要有面對寫出「爛文章」的勇氣!要知道,有時我們會寫出幾篇爛文章,就算成名的作家也不例外。有的人因為一次作文寫不好,就從此對作文產生恐懼,自暴自棄,事實上,哪有這麼嚴重?寫作就是娛樂自己、娛樂他人,即使為了作業、考試、比賽而寫,也要保持健康的心態,持續創作。
就好像在練武功,總得從站穩馬步開始學,有些師傅甚至要求徒弟「未打人,先學挨打」;學任何武功前,得先學會醫治自己的傷。而寫好作文也需要不斷的經驗「累積」。
接納自己的文章吧!一位進步的寫作者,能接納自己可能犯錯,也能接納他人的建議,並尋求更好的解決方法。文章寫不好,沒什麼關係!只要持續練習、累積經驗,「爛文章」就會慢慢變成「好文章」。

5.要多多閱讀
除了建立好寫作的心態,還要外在的養分才能滋養你,讓你寫出充實的內容─那就是「閱讀」。平時要多多閱讀,想要寫作卻不閱讀的人,就像棒球投手對他的對手和隊友漠不關心,只顧投自己的球。所以,平時要多欣賞別人的作品,才能得到許多心得與寫作技巧,進而應用在自己的寫作上。
多閱讀也是國文科加分的不二法門。國中階段的國文科學習,是以養成閱讀態度和習慣為主。閱讀能使你的視野更廣,俗話說:「秀才不出門,能知天下事。」你可以多多參考文學作品,體會作家是怎麼寫的。
別的學科都有教材範圍,唯讀國文科沒有,閱讀需要平時的累積,才能養成「造詣」和「內涵」。如果你即將面臨基測、學測,準備眾多學科都來不及了,還要大量閱讀,這簡直是不可能的事!所以,不如平常多留意身旁的廣告、對聯、新聞和課外讀物,保持一顆好奇的心就可以了。

6.要用心生活
作家朱湘在他的散文〈書〉中勸我們:「不如趁著眼睛還清朗,鬢髮尚未成霜,多讀一些『人生』這本書罷!」就是提醒我們不要死讀書,整天只關在小房間用功,卻忘了好好的體驗生活。
現今國中基測作文的命題,都強調以考生的日常生活經驗為主,舉凡時事、標語、廣告、網路語言等,都可能成為命題的題材。你可以養成每天讀報紙或短文的習慣,但是不必刻意蒐集艱澀的材料,因為大考的作文命題,一定是從日常生活尋找,也會考慮考生的家庭環境。
總之,與其閱讀單調的作文練習本,不如詳讀本書的十二篇大師作品,運用書中的各種練習,學習寫作技巧和思考,作文力自然與日俱增。
目錄:
本書架構 (2)  
推薦─景美女中 陳嘉英
推薦序: 一套增強功力的讀心術/北一女中 歐陽宜璋 (4)  
作者序─漫步在經典文學的花園,談寫作  (5)  
作文解碼(基本觀念)
一、作文是什麼? 2
二、為何要寫好作文? 4
三、寫好作文的方法 6
1.寫你想寫的 6
2.具體的描述 8
3.不要想太久 10
4.要接納自己 12
5.要多多閱讀 14
6.要用心生活 16
名篇選讀(內容技巧)
記敘文 20
一、愛說故事的記敘文 20
二、記敘文的四種寫法 21
三、記敘文的段落安排 22
名篇選讀 24
1. 白馬湖之冬/ 夏丏尊 24
2. 幽默的叫賣聲/夏丏尊 35
3.貓/鄭振鐸 46
4.歌聲/朱自清 60
抒情文 72
一、情感洋溢的抒情文 72
二、抒情文的表達方法 73
三、抒情文的段落安排 74
名篇選讀 76
1.綠/朱自清 76
2. 翡冷翠山居閒話/徐志摩 87
3. 第二度的青春/梁遇春 100
4.海燕/鄭振鐸 112
議論文 124
一、 頭腦清晰的議論文 124
二、議論文的寫法 124
三、 議論文的段落安排 125
名篇選讀 127
1. 二十四孝圖/魯迅 127
2. 論雷峰塔的倒掉/魯迅 141
3.書/朱湘 153
4. 吹牛的妙用/廬隱 166
學習補帖(自修參考)
一、聲音盒子─學會用狀聲詞 180
二、認識標點符號 183
三、實用修辭大全 185
四、模擬測驗選擇題解答 191
「詩佳老師的作文城堡」學習指南
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