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(二手書)翻轉教育2.0:從美國到台灣:動手做,開啟真學習
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(二手書)翻轉教育2.0:從美國到台灣:動手做,開啟真學習

出版日期:2014-09-16
ISBN/ISSN:9789862419380

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(二手書)翻轉教育2.0:從美國到台灣:動手做,開啟真學習
二手書備註 : 無畫線註記
書況:普通
內容簡介:
為什麼始於草根的「創客運動」,卻被美國總統歐巴馬定調為未來人才的重要內涵?
為什麼「動手做」的「創客精神」,會被視為連結學科知識與真實世界的關鍵密碼?
《翻轉教育2.0》帶你造訪美國舊金山「創客市集」,感受第三次工業革命的啟動,
直擊美國7個「創客大本營」,並回頭發掘吹響台灣翻轉號角的10個教學現場故事,
更透過3個台灣創客的家庭故事,分享培養「小創客」的6要5不怕……
身處「能力比學歷」重要的時代,這是你談論教育趨勢時,錯過絕對遺憾的一本書。

「告訴我,我會忘記;給我看,我或許記得;讓我參與,我會了解。」
世界變化得太迅速,沒有人能預測未來。全世界都在問同樣的問題:「中小學要教什麼?如何教?」創客精神,動手做的學習,提供了新密碼。因為透過動手做,培養了四個二十一世紀最需要的能力:創新的能力、獨立自主思考的能力、主動的動機與解決問題的能力。

動手做,串聯「從發想到實踐,從虛擬到實體,從競爭到共享」的關鍵字
一股從下而上的翻轉熱浪正席捲美國學習現場,創客(Maker)精神,「動手做」3個字已成為美國未來創新教育與人才培育的關鍵字,並引爆了「第三次工業革命」的來臨。美國總統歐巴馬更提出「教育創新」十年計畫,編列約一百二十億台幣準備培養未來人才──「創客」。

「想得出來,就做得出來」的創客精神和主張,正重新定義對學習的看法。過往,創意和執行是兩碼子事,但拜科技之賜,如今創客們可以透過3D列印機與雷射切割機等新技術把自己的點子做出來,也透過實作的過程、雲端的分享來修正想法。動手做,幫助孩子們從創意發想到實踐夢想,從虛擬到實體,從競爭到共享。

創客精神,從下而上的翻轉浪潮,把學習的主權還給學習者
這股從下而上的翻轉浪潮也在台灣教育現場蠢動著,在翻轉教師們的教室裡,每個孩子的眼睛都是發亮的,勇於挑戰,樂在學習;因著老師的愛與信任,因著老師的勇於改變,孩子成為學習的主體。老師打開教室,透過社群網站突破了校際的藩籬,充分發揮「實踐創意、實虛整合、資源共享」的創客精神;一如英國知名教育學者麥可楊(Michael Young)所言:「決定新世紀教育的不是教學,而是學習。」

2DVD內含影片:
影片1《美國趨勢:動手做,開啟真學習》
跨國採訪紀實影片,直擊美國下一波教改核心:透過專題化教學、讓學生從創意思考,到動手實踐,展現解決問題的能力。從「動手做」開始,翻轉被動的教室現場,看見大小創客自發、主動,成為學習的主人,找到學習的樂趣。

影片2《台灣現場:翻轉教師,扭轉無動力世代》
帶領觀眾親臨六個致力於翻轉教育的國中小現場。在這些老師們的教室,孩子的眼神發亮,聚精會神,勇於舉手表達意見。因著老師的勇於改變,動手做教案、講義,改變了四十年不變的「你說我聽」的被動風景,讓孩子成為課堂的主人。

本書特色:
 趨勢大師,專訪完整呈現:創客市集創辦人Dale Dougherty、皮克斯總監Tony DeRose、設計思考大師暨史丹福大學d.school 創辦人David Kelley等「創客」產官學界重要關鍵人……
 台灣現場,熱血故事正上演:翻轉教室開創「學思達教學」的中山女高教師張輝誠、赴美分享「翻轉教室」的光榮國中老師鍾昌宏、研習天團南投教育噗浪客、堅守偏鄉守護孩子的花蓮縣玉東國中老師王嘉納……
 生動影音,感動完整收藏:直擊美國創客市集,觀看冒火的章魚、會發光出聲的長頸鹿等各式各樣獨一無二的手工車,以及運用各種素材製造而成的酷炫機器人……實際感受時代巨浪的翻轉。再回頭看看台灣教學現場,那股從下而上,從偏鄉到城市,從點點星星慢慢聚積的翻轉星海,翻轉教師們用愛、用信任、用科技,讓孩子成為上課的主體,找到自信,找回學習動機,也讓老師尋回任教的初心。
目錄:
推薦序 還給兒童「自造」的本能 吳靜吉
推薦序 知識,派上用場才算數 柯華威(國家教育研究院院長)
推薦序 翻轉教育,真正教出孩子的能力! 葉丙成(台大電機系副教授、台大MOOC計畫執行長)
推薦序 蔡玉玲(政務委員)
推薦序 創客運動將翻轉世界的運作模式 楊育修(電影《自造世代》、《設計與思考》製作人、FutureWard未來產房共同創辦人)
企劃緣起 探詢教育的創新,串連改變的力量 何琦瑜
美國現場:動手做,未來學習關鍵字
趨勢解碼1 未來人才關鍵字:創客
國家政策 美國總統歐巴馬「全國創客日宣言」:美國需要更多創客!
趨勢解碼2創意市集:自主學習者的盛會
 創意市集圖片1
專家開講1全球創客運動推手 戴爾‧多爾蒂( Dale Dougherty): 動手做,是探險的旅程
 創意市集圖片2
專家開講2 皮克斯檔案管理部總監 湯尼‧迪羅斯(Tony DeRose): 動手做,點燃熱情,看到世界的關聯
趨勢解碼3能力取代學歷,21世紀學習新指標
翻轉學校1
柏克女校x動手做專題 動手做物件,經典文學站起來
柏克女校創新課程總監麥克‧哈默斯(Mike Harms):動手做,發現知識的有用

翻轉學校2
紐葉樺私校x設計思考 創意,是為了讓別人生活更好
紐葉樺私校iLab負責人琴‧賽克斯(Kim Saxe):動手做,讓你有機會找出你的方法
設計思考大師 大衛‧凱利(David Kelley):打造創造力自信心,改變世界

翻轉學校3
Brightworks x 全木工課程 整個教室都是我們蓋的
Brightworks創辦人 蓋文‧特利(Gever Tulley): 學會擁抱限制,展現自由和創意

翻轉學校4
貝艾爾小學 x IB認證 探究式學習,提升動機與自信
貝艾爾小學校長賈妮‧柏特(Janice Burt):探索,讓孩子先講
IB,給孩子「人生需要的能力」

社區營造1
舊金山探索館 放縱你的好奇心和動手欲!
舊金山探索館合作動手做計畫總監麥克‧沛翠克(Mike Petrich):用手體驗,學到一手知識

社區營造2
馬琳縣英特爾俱樂部 培植草根小創客
英特爾社區俱樂部總監 約翰‧麥克李歐(John MacLeod):舉辦迷你創客市集,推廣加分

社區營造 3
公共圖書館 開闢學習實驗室,鼓吹動手做
皮克斯大學負責人 艾莉絲‧克萊德曼(Elyse Klaidman):動手做,是最好的學習

採訪後記
動手做的學習:不用別人的標準評價自己

創意市集圖片3
台灣實況:動手做,讓天賦發光自由
教養祕技 6要5不怕 栽培家中小創客
家有創客1 金克杰 陪孩子沉迷,養出機器人高手
家有創客2 吳灌品 給他時間,助他用雙手圓夢
家有創客3 鍾凱翔 呵護他的「我喜歡」,養出創作天才 

趨勢解碼 動手做,學習超好玩
學校實作1新北市信賢種籽實小 學校是我們的手作品
學校實作2苗栗縣蟠桃國小科學創意社 小積木重現羅馬競技場
學校實作3彰化縣陸豐國小 廢棄檸檬皮一圓畢旅夢
學校實作4台北市仁愛國中 1元變5元,用理化變魔術
學校實作5發明造物教室 玩木工練思考力
翻轉教室:動手做,找回課堂生命力
趨勢解碼 翻轉教師 決心讓教室不一樣  
翻轉教師1 台北市中山女高老師張輝誠 課表放臉書 歡迎來觀課  
翻轉教師2 台中市光榮國中老師鍾昌宏 激發自學力 老師等著被問倒  
翻轉教師3 南投縣教育噗浪客 研習天團開講,票房秒殺
翻轉教師4 台北市湖山國小老師黃敏惠 真心在乎,讓孩子願意為她改變
翻轉教師5 花蓮縣玉東國中木工老師王嘉納 一張砂紙,磨出部落孩子的自信  
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