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萍飄美國──新移民實錄【增訂版】
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萍飄美國──新移民實錄【增訂版】

出版日期:2021-06-15
ISBN/ISSN:9789863268888
作者:令狐萍

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560元 493元 約可獲得超贈點: 4 點
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內容簡介:
以史學觀點分析美國社會文化,以文學筆觸書寫移民經驗!
令狐萍經歷文革後,適逢中國改革開放、中美建交,和其他人一樣嚮往美國求學,而她靠自己的努力搭上前往美國的飛機。三十多年過去了,成為美國公民同時也是移民史研究專家的她,如何看待這片土地呢?

本書藉由中國新移民(指八十年代中國開放後留學或定居美國的華人)在美國的經歷,表現美國社會生活的面貌與文化衝擊。令狐萍以自身旅美經驗,透過對生活敏銳的觀察,帶領讀者從移民的角度體驗美國社會人情冷暖;身為研究學者的她,同時也不忘分析美國多元文化的社會制度、人文風俗及價值觀念,並適時融入美國文化史,將生硬的題材轉化成一篇篇生動風趣、通俗易懂的文章。書中記錄了生活的酸甜苦辣,輔以移民史專業,藉中國新移民視角,全面探討美國歷史、政治、經濟、文化與價值觀念,成就一本獨特的自傳式社會文化史!

本書歷時18年推出增訂版,作者令狐萍回顧審視自己過往文章與著作,補充最新移民史資訊及相關研究,力求完善每一章節,內容超值絕對精彩!
作者簡介:
令狐萍

國際著名移民史研究專家,現任美國杜魯門州立大學歷史系教授(前任系主任),亞洲研究學位委員會創辦人與前任主席,教授東亞史與亞裔美國史。美國羅特格斯大學出版社「當今亞美研究」叢書創始與首任編輯,前美國亞裔研究學會旗艦期刊《美國亞裔研究》主編,美國福特基金獎作家。
在中國任華中師範大學武漢僑務理論研究中心,中國國務院僑務辦公室僑務理論研究武漢研究基地長江學者講座教授,暨南大學華人華僑研究院客座教授,中國廣東省人民政府華僑華人研究會海外顧問等職務。
曾多次受邀到國際級研究機構與高等院校做學術報告或演講。長期從事華僑華人、美國亞裔與華裔社會以及美國亞裔與華裔婦女的研究寫作,首創移民「文化社區理論」,共計編輯出版30部學術專著與百餘篇史學專論。
章節試閱:
【第1章 名字是否昭示未來】

5.自學成癖
  父母都被集中住在學校搞「清隊」(清理階級隊伍)運動,我們兄妹四人閒置家中無事可做,便給自己找事情做。讀書是我們的最愛。家裡的藏書在文革期間便已做為廢品處理掉,書店只出售毛選或政治文選,公立圖書館也不對大眾開放。但這幾年我卻將我在文革前還沒有讀過的中外名著全部涉獵。從哪裡找到這麼多書來讀?我們用的是簡單原始的「以物易物」的交換方式。用家裡劫後倖存的幾本書和同學或朋友家裡的書交換、借閱。無論走到哪裡,只要看到一本還未讀過的書,便想方設法要借到手。想不到在此古今中外名著禁止公開出版發行的年代,在民間散存的這些書籍的流通率,閱讀率是如此之高。越是禁書,越是想看。常常是,某人從某處借到一本好書,只有兩個禮拜的期限。在此期間,許多熟悉的朋友也都想看此書,大家便將兩週的時間分攤。有時每人只有一天或半天的時間。還書一定要準時守信,否則壞了名聲,下次再難從此朋友處借到書。因此,借到書後,便不分晝夜,寢食俱廢,一口氣將書讀完。我曾經創造過在三個小時內讀完四百多頁的長篇小說的記錄。雖然學校關閉,無法接受系統規律的教育,但這種狼吞虎嚥式的博覽卻也開闊了知識面,提高了文學修養。
  除了閱讀文學書籍,我們還發展了許多其他興趣。哥哥從小喜歡繪畫,家裡有關人體臨摹、繪畫基本技法之類的書籍,在數度搬遷之後,竟然還被奇跡般地保存下來。我們翻出這些書籍,自學繪畫。寫生、臨摹數月之後,每人都有幾本畫冊完成。後來,哥哥買到了一盒專門用來做相片上色的水彩。那時彩色膠卷還未被發明,彩色照片都是攝像館的技師在黑白相片上著色而成的。兄妹四人都興奮異常,我們也可以像照相館一樣,將黑白照片變成彩色照片。先試著給幾張相片著色,效果還不錯,便乘興翻出家中所有的照片,全部上色。父母回家後看到這些花花綠綠的彩色照片,啼笑皆非。
  一次,我去一個叫王梅的同學家玩,王梅取出她的小提琴,為我演奏了一支當時的流行歌曲《水兵之歌》,開頭的歌詞我還記得。「彩燈把藍色的大海照亮,幸福的喜訊傳遍了萬里海疆……」。歌曲隨後描繪毛主席視察軍艦,水兵們是如何激動喜悅。這首歌與文革初期的充滿了火藥味的語錄歌或造反歌相比,歌詞頗為抒情,旋律也算優美。王梅的琴技剛剛超過學琴初期「吱吱扭扭」的階段,勉強可以拉出一些調子。但她的琴聲在我聽來,卻是如此悅耳,她的右手上下運弓的姿勢也異常優美,而且她在閱讀五線譜樂譜。這一切都令我羨慕不已。從此,我開始對音樂著迷。幾經曲折,找到一本小冊子《怎樣閱讀五線譜》,學會了讀譜。進而又開始研究樂理。哥哥幫我從朋友處借到一本厚厚的音樂原理,我便開始生吞活剝地咀嚼歌曲的調式、和絃的結構等。要深入領會,必須反覆閱讀。但書是別人的,不能永久佔有。我便開始動手在筆記本上抄錄書中的重點章節。哥哥的朋友聽說我在抄書,對此刻苦精神,大為感動。便告訴我哥哥:不要讓你妹妹再抄書了,我可以把這本書送給她。得到這本書,真是欣喜若狂。但我不可能感動每一個書的擁有者,所以,做筆記或抄錄原文的技巧在這些年得到了極大的錘鍊。那年代翻印書籍最普遍的方法是手抄。我不僅有幾十本筆記本的分類摘抄或讀書感想,還手抄了三厚本鋼琴練習曲。頗有愚公移山的氣概。
  後來,不知什麼機緣又觸發了我對中醫學的興趣。我們找到了一本中醫手冊,陰陽虛實寒熱表裡,望聞問切的基本概念也記了一些,又把外祖母收藏的一本《藥性歌括四百味》也據為己有,可惜沒有實踐的機會,無法鞏固提高書本知識。
  在所有的這些雜七亂八的興趣中,有兩樣愛好我始終堅持不懈,一是手風琴,一是英語。當時自學它們並無長久的遠大理想,只是為了考驗自己的恆心與耐力。爸爸從學校借回一部舊手風琴,我們兄妹四人均興致勃勃地開始輪流學琴。新奇感過後,哥哥姐姐們學琴的熱情開始減退。只有我一人每天堅持練琴。拉手風琴,要夏練三伏,冬練三九。我雖然還沒有修到那種境界,但除了每天固定的練琴時間外,不論坐著站著,只要雙手空閒,手指便在腿上不停彈動,練習指法。我的父母也輾轉托人為我找過幾位手風琴家,讓我拜師學藝。我雖然沒有機會成為專業手風琴演奏家,但這種特長豐富了我的生活。在中學、大學期間我一直被選入學校樂隊或樂團,頻繁參加各種文藝演出。一九七二年,我進入相當於高中的師範班。學校暫時沒有音樂教師。校黨委決定要我教授全校的音樂課,我又開始自學聲樂與彈奏鋼琴。音樂成為我生活中不可或缺的一部分。
  學習英語,是受父親的影響。父親會英文、日文。雖然沒有機會使用,但不時用英文或日文做筆記,以免日久遺忘。一九六九年,學校復課後,也設有英語課。英語教程不教授語法與英文常用語,不採用循序漸進的教學方法,而是緊跟政治形勢,教授一些政治或軍事用語。如「毛主席萬歲!」(Long Live Chairman Mao)、「不許動,舉起手來!」(Don’t Mov
目錄:
增訂版序言
原版序
致謝

第1章 名字是否昭示未來
1.引子
2.我的家世
3.父母為我取名「萍」
4.坎坷童年
5.自學成癖
6.幸遇良師
7.十六歲的中學教師
8.幸運的新三屆
9.與美國史結緣
10.考試出國

第2章 波托馬克河畔的徘徊者
1.飛越太平洋
2.美國最初印象
3.美麗的首都華盛頓
4.頻頻搬家‧三個房東
5.到西部去

第3章 西部風情
1.校園生活
2.西部打工仔
3.美國伯樂
4.異國同窗
5.小城故事
6.印第安人保留地

第4章 中部生活
1.從幽景到牛津
2.攻讀博士
3.回國探子
4.我的美國朋友
5.博士論文

第5章 進入白領階層,成為「模範少數族裔」一員
1.在美國求職:推銷、包裝、商品質量,缺一不可
2.「謙虛是人的美德」不適合美國國情
3.美國學生不會替老師擦黑板
4.為「終身職」而奮鬥

第6章 實現美國夢
1.買車記
2.買房的學問
3.我的家
4.離不開的日曆
5.從移民到公民
6.留學生與綠卡
7.學做公民,參與社會

第7章 接受再教育
1.在美國生子
2.重新讀書
3.家長教師協會
4.上教堂
5.童子軍
6.忙碌的「足球媽媽」
7.叛逆的青春

第8章 異族婚戀
1.美國的異族婚戀
2.異族婚戀子女的文化歸屬問題

第9章 新舊唐人街
1.「模範少數族裔」
2.雙城記:「下城」與「上城」
3.華人參政難

第10章 結語

後記
1.我的父親母親
2.我的兄姊手足
3.我的未來規劃
後記(補記)

附錄
附錄1 留學指南30題
附錄2 美國公民考試百題
附錄3 美國華僑華人研究主要中英文文獻參考書目
附錄4 美國華僑華人大事記
附錄5 華僑華人研究專有名詞中英文參照表
附錄6 中外主要華僑華人研究機構、博物館、媒體、組織與網絡
附錄7 美國2010人口普查有關亞裔華裔的統計數據
附錄8 好評回饋
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