寫出有感覺的作文:不補習,學測寫作照樣拿高分
  • 寫出有感覺的作文:不補習,學測寫作照樣拿高分
  • 商品編號:p0699139171147
  • 店家貨號:11100820735
  • 購買人次:1
  • 銷售件數:4

寫出有感覺的作文:不補習,學測寫作照樣拿高分

寫出自己的觀察與看法,讓人「有感覺」! 107年學測重大變革,寫作獨立施測。 2...

網路價
280元 221元 約可獲得超贈點: 2 點
付款方式 限時加碼.筆筆享3%新戶狂送800超贈點 富邦卡刷滿3000.送100刷卡金
刷卡紅利折抵 接受20家銀行
  • 信用卡 接受信用卡刷卡
  • ATM轉帳 接受ATM轉帳付款
  • 全家付款取貨 全家付款取貨
交貨方式
服務承諾
  • 商品詳細說明
分級標示普級
出版日期:2017-08-02
作者:邱德老師
出版社:時報文化出版企業股份有限公司
ISBN/ISSN:9789571370705
裝訂:平裝
內容簡介:
寫出自己的觀察與看法,讓人「有感覺」!
107年學測重大變革,寫作獨立施測。
24招獨門教學祕訣大膽公開!

國語文寫作測驗新制上路,
在考場上的80分鐘,你準備好了嗎?

──平時累積知性,臨場發揮感性──
● 讀書心得寫作,其實妙用無窮
● 「仿寫」練習,臨摹名家寫法
● 閱讀定時定量,提升領悟與感受力
● 巧妙引用名句,成為文章亮點
● 掌握起承轉合、常用修辭,建立扎實基本功

讓作文更吸睛,把握閱卷時刻黃金90秒!
作者簡介:
邱德老師(邱士峰)

國立屏東師院初教系公費生畢業
國立中山大學企管所畢業
曾任國小教師
曾借調屏東縣政府教育處
曾任國立屏東教育大學教育系兼任講師
曾榮獲屏東縣補教協會師鐸獎

目前執教升高中、升大學補習班、公職國家考試,每年受邀各地演講數十場次,二十三年教學生涯桃李滿天下,學生人數超過十五萬人。

補教界古典文學的帶頭者,主攻方向為唐宋文學,曾被譽為臺灣補教界最年輕、人氣最旺的「帥氣國文科名師」。
2015年參加中國大陸河北衛視──中華好詩詞第三季,勇闖六關一戰成名,同時成為衛冕三期的守關擂主,臺灣補教國文科老師第一人獲得此殊榮。

2016年起以「翻轉國學教育偏鄉志工行腳」的方式,選擇到偏鄉學校擔任志工老師。
章節試閱:
知性文章、感性文章,學測新考法
心中常有許多感觸,卻光會想,不知如何下筆嗎?被譽為二十世紀最偉大的科學家之一的愛因斯坦說:「讓學生獲得對各種價值的理解和感受是很重要的,他必須能真切地感受到美麗與道德的良善,否則他的專業知識只是使他更像一隻受過良好訓練的狗,而不是一個和諧發展的人。」

一○七年開始,學測國文考科中的作文將改成獨立施測,寫作測驗占國文總成績五十%,學測「國寫」這項新制分成「知性」與「感性」兩大題型,同時測驗學生的閱讀能力、整合能力、詮釋能力、論證能力、敘事能力、想像能力、抒情表意的技巧、與對社會議題的關懷等等。「知性」文章評量重點是:正確解讀文字、圖表,並加以分析、歸納、提出自己的觀點。「感性」文章評量重點是:具體寫出個人實際生活經驗,能真誠表達內心情感、發揮想像力。測驗中,讀完「知性」文章後,試題會列出一至三個寫作任務要考生完成,而考生必須在四十分鐘內寫出約六百字的文章。腦筋要動得快,揮筆速度更是不能慢。

這真是一項極具深度的測驗。我現在教的高三班學生,過去缺乏有效的寫作訓練,閱讀量更是嚴重不足,這一來要如何迎戰更高難度、高張力的大學學測寫作測驗呢?這場考試需要真正用心投入準備,才能在有效率的訓練下,在八十分鐘內揮灑自如。否則,不是不會寫,就是寫不完。

面對大學學測新制之「國寫」,家長和同學普遍感到焦慮,為了贏在起跑點,大家不一定要上補習班補習,找幾位志同道合的同學,組個「讀書會」一起練習,當然也可以一個人自主學習,若有老師可以幫忙提供建議或閱改作品,效果會更好。以下提供「五個面向、三大策略」,幫助大家征服新制應試作文!

◎ 一、以興趣搭起橋梁,建立讀書會,每週聚會。
◎ 二、分頭精選大約一千字的文本,例如深度報導的新聞當作教材。比起嚴肅的經典作品,這樣的文章可以是「刺激」大家面對新制文章寫作的好開始。
◎ 三、選定文章,所有成員各自提前閱讀。
◎ 四、利用四十分鐘討論作文試題,同學要釐清題旨是什麼,一起分析推敲,接著決定寫作綱要。可以下列以「五個面向」為引導:
行動 線索 任務
找一找 文本中特別或重要的資訊 從段落中找出重要、明確訊息
想一想 分析文本中表層訊息 從詞句或圖文中找出因果,比較異同
說一說 統整文本中深層訊息 從全文統整出寫作技巧、效果、目的、寓意
畫一畫 畫出文本中的概念脈絡圖或表 畫出全文心智圖或簡易的枝狀圖
寫一寫 提出看法並舉例說明 省思評鑑出全文的核心價值
◎ 五、討論過程中,觀察彼此想法的差異,並記錄彼此的閱讀疑問。
除了以上五個面向,還有接下來三個策略,循序漸進增加內涵!
◎ 一、多元閱讀:從高二下到高三上學期期間,找個三個月組個「讀書會」,分工找文章或購買工具書。國寫寫作測驗自學的內容名稱是:「每周一文」,目標四十五篇文章,內容涵蓋新聞報導、名人傳記、經典文學、科普文章、電影影評、網路文章或輕小說等,循序漸進,由淺而難。
◎ 二、同儕批閱:閱改文章的重點在鼓勵,可以讓同學更有自信心。相互閱改,目的是觀摩與反思。不做消極的批評,而是具體指出彼此作品的優缺點,避免失焦。
◎ 三、深度化:參考PISA(國際學生能力評量計劃)中的三大指標:擷取訊息(文章解讀);廣泛理解、發展解釋(文章意涵多元思考);省思評鑑文本(反省與深度賞析)。
例如:朱自清的〈背影〉,我們過去會強調作者在這篇文章中「落淚」三次的理由,提到「背影」四次的原因。透過PISA的三大指標,同學們會用更多元的角度,去體會作者想藉由父親的背影來說「什麼是父愛」,這是有深度的鑑賞學習方式。「文章解讀」是擷取文章中的一段文字,針對「文章意涵」、「寫作手法」等提問,這個題型主要是測驗學生除了解字面的意義之外,同時也能分析作者是用何種寫作方法表達,在學測、指考的考法中,這種題型通常被放在第一題,和一○七年學測新制考試之「知性文章」的測驗目標有部分雷同。而所謂「文章意涵」,有時會問考生單一文句或是文中某種象徵物的意義,甚或是文中人物的動作、對話的內容以及語氣所蘊含的弦外之音;至於「寫作手法」,則會問考生全文意旨或因果關係判定等等,而且回答內容通常有字數限制,是一種難度較高的題型。一○○年指考作文試題第一題,就是這樣的命題。

充滿張力的「說」故事技巧
生動、溫柔、活潑的語調,會讓故事很動聽,練習說故事也能提升自己主動想、主動問、主動找答案的寫作能力。寫作,其實很容易!

二○一六年九月,我來到屏東縣泰武鄉萬安國小當志工老師。之前的半年,該校的謝相如校長就邀請我到學校教國語文,這也是我偏鄉志工教學的第一站。雖然一學期只有六次上課,對我而言卻意義重大,謝校長一句「光讓孩子寫完學校功課是不夠的!」道盡了她對偏鄉教育的自我期許與強烈責任感,我帶著一顆好奇心來到這間遠山中的小學校。

親眼目睹孩子們的學習環境,心裡有無限的感慨,「城鄉差距」四個字是如此真實地展現在眼前。在偏鄉,翻轉的不只是教學,更是一個孩子的人生!打開小朋友的視野時,他們的世界也被打開了。

其實寫作所需的能力是可經由「說」故事習得。高中生有許多擔任志工的機會,可以找志同道合的幾位同學,一起到國小為小朋友說故事,訓練自己「擷取、整合、解釋」的能力,發展自己的思考脈絡,並藉由口語表達或書寫感想,增進寫作力。

以下提供我在說故事時和小朋友的互動經驗,讓同學感受從說故事中提升寫作力的好方法:
一、想像力
例如要講杜甫的故事,便要將杜甫避難於成都建立的浣花草堂場景,以及〈茅屋為秋風所破歌〉的情節摘要寫出來或畫出樹狀圖來。
至於串講人角色,準備時就力求充實,盡量呈現故事中的場景,甚至幫故事主角加臺詞與動作,這樣在講述時才會更生動,讓孩子會更容易進入情境,這與寫作的敘事力、抒情力的訓練也是不謀而合的。

二、邀請對方參與故事發展
說故事時不只是單方面「說」,務必反覆檢視故事,找出哪些地方可以讓聽眾「參與」,以便埋下伏筆,例如用「倒敘」的方式將轉折點先點出來,這樣可以引起聽眾對故事興趣,也可以讓他們對故事的印象更加深刻。寫作也是如此,平鋪直敘一個事件,閱卷老師大概也興趣缺缺,例如要講馬拉松跑者林義傑的故事,可以這樣寫:「想放棄時,就向林義傑學毅力──放棄了,只能在旁邊看。」接著再舉林義傑用雙腳實現自我的故事,這樣閱卷老師會有參與故事發展的感覺,自然會期待看你的卷子。

三、營造張力
為了使聽眾保持興趣,說故事時必須製造一點懸疑性。例如:「李白一個人的詩作就可以撐起唐朝的半邊天,為何連家中的一根柱子都撐不起來呢?」李白的詩有多受歡迎,眾所周知,但對妻兒子女都疏於照顧,就成了關鍵的懸疑點,也讓李白的浪漫多情為故事產生了張力。
如果想寫具有特殊紀念意義的禮物,例如手錶,可以這樣寫:「多年來,我心中一直有一只手錶。」這裡的時間感很長,然而手錶究竟是賣了、丟掉了,還是想買買不起?否則這只手錶為何存在於「心中」呢?透過寫作時刻意營造的懸疑性,才能讓故事更有魅力。

同學們可以隨時開始練習說故事,先說給家人、同學聽,可以從?故事中學會寫作時需要具備的組織訊息、敘述順序以及通順?暢等能?。準備說故事前,務必將故事寫成文字稿,不斷演練,做足準備。同時仔細分割故事中的「重點提詞」,並做成具體的提示,例如寫在黑板上,聽眾可以藉此對故事意涵留下更深的印象。「故事人人愛聽,道理條條擺客廳」,懂得說故事,寫作其實離我們很近!

磨筆尖的六個訣竅
「積少成多」是磨筆尖的絕佳方法,特別是準備新制學測,平時磨筆尖,每天多少磨一點,功力就能日積月累,愈積愈多。我以教書多年的經驗,歸納出六個訣竅。
◎ 一、寫作塗鴉本
準備應試作文要有「集中」與「分散」的思維。生活中的許多感觸一瞬即過,準備一本札記本放在書包裡,切記,不要用錄音的方式。不管三七二十一寫下來,一直寫、任何時候想到都寫,不要思考、不要在意文詞是否通順,也不要追求任何寫作技巧,就把所有的感覺直接記錄下來,只有二、三十個字都好。之後這些文句組合就是構成文章的素材。
◎ 二、維持手感
除了養成閱讀習慣,上了高中後每月至少要寫一篇六百字的文章,而且限時四十分鐘完成;升上高三後,每月二篇;考前三個月每周一篇,這是維持寫作「手感」很重要的心法。久沒寫一定生疏,臨場就會寫不出來。什麼題目都可以,甚至可以從仿寫課本裡的文章開始,文言、白話的文章都可以嘗試。
◎ 三、摹寫感官
感官知覺可分為視覺(眼)、聽覺(耳)、嗅覺(鼻)、味覺(舌)、觸覺(身)、心覺(意)等六種感官摹寫。透過摹寫法的練習,就能具體捕捉日常生活的真實感受。寫作,是心靈與生活環境、各路人群的交會,不只是觀察,也不只是描寫,而是在發現。例如:「我赤足站在海邊,能夠感覺到浮面沙粒的溫熱乾爽和鬆散,也能夠同時感覺到再下一層沙粒的溼潤清涼和堅實,浪潮在靜夜裡聲音特別緩慢,特別輕柔。」(席慕蓉〈生命的滋味〉)
◎ 四、描述外貌與動作
觀察整體形貌、局部特徵、人物特質,注意人物動作、情緒的前後連接,透過這些特寫,可讓畫面重現在閱卷老師眼前。不管是悲傷或溫馨,都能藉由字句,對人物的刻劃貼切的展現他們的特質。例如:「每當將我拉進懷中,外婆臉上會浮現出幸福的笑容,她用瘦稜稜的手輕撫我的背脊,問我最近有沒有用功唸書、喜歡山上跟澎湖哪邊多一點……,並要我複誦諸如「外公你的肚子好大」之類的句子。我乖乖轉述之後,外婆會不厭其煩的詢問每個答案的真實性,這些看似無關緊要的問題,好似外婆呼吸的氧氣。」(楊婕〈外婆〉)
◎ 五、放空心情,慢慢走路
平時可能因為趕時間,同學們常常走得飛快。不要一直這樣,偶爾放慢腳步,悠悠哉哉地走,歡喜自在地走,為繁重的課業找到舒緩的出口。心靈也需要spa一下,用心看看周遭的一景一物,不必設定今天一定要有甚麼收穫,其實這正是累積寫作能量的時刻。
讓自己沐浴在公園小徑、城市阡陌,切記耳朵不要再塞耳機,不要偷懶騎自行車,不要與人交談,只要帶一瓶水。回家後仔細回想,寫下今天的情緒感受,不必多,幾十個字甚至一句話都行:平靜、興奮、躁動、焦慮、歡喜、滿足、憂鬱。例如:「今天在河濱公園,居然發現紫羅蘭,那香味讓我雀躍。」、「好久沒有快樂到想跳起來了。」、「感謝上帝,人生雖痛苦,卻不悲觀。」
◎ 六、看社論,寫評論
從報紙、雜誌到網路新聞,當中的社論或讀者投書,同學們應該很少有意願去看吧?但以思辨為主體的「知性」文章考法,就是要同學提取自己的價值觀。面對同一問題或新聞事件,千萬不要跟著人云亦云,學會看問題的焦點,寫下自己的小評論,這可以藉由獨立思考,磨出真相與智慧的筆尖。

透過這六點平時累積,由內而外,培養自己對寫作的敏銳度。所謂積少成多,上考場時只要抱著平常心,相信信手拈來,都能寫出情意通達的好文章。

§大考解析§
九十八年學測作文試題「逆境」,要求考生以具體事例,書寫逆境產生的因由、造成的心理困境、克服的過程及其後的甘美。大考中心公布的佳作中,我們看到來自泰雅族同學在家中、學校、漢人同學、原民同學間的認同困境,與其自我內在的認同掙扎,最後以克服認同逆境自我期許,具有文化意涵,值得同學省思。
人生有如一條長遠的旅途,其間有寬廣平坦的順境,也有崎嶇坎坷的逆境。你曾經遭遇到什麼樣的逆境?你如何面對逆境,克服逆境?請以「逆境」為題,寫一篇文章,可以記敘、論說或抒情,文長不限。(九十八年學測)

【 每個人都有夢,一個從小到大細心呵護的夢,也許很多人親眼看見達到里程碑,但有更多人的夢永遠只是那百年無瑕的夢。我,還年輕,年輕的我有作夢的權利,但我絕不會甘心夢想像泡泡般逝去。
在我成長的過程中,對我而言最大的障礙就是認同吧!我,一個泰雅裔的孩子,卻沒有奶奶口中泰雅人該有的強健身體,這讓我在父親家裡始終被歸為異類,而我卻有著泰雅人的熱血拚勁,憑著「衡量付出的準則就是永無止境的奉獻」,在學校、社團中我都被視為熱血分子,但私底下的悲哀是難以言喻的。該怎麼說呢?我的漢人朋友們雖然視我為可遇不可求的豪俠人物,但在這可憐的勢利社會下,更多時候他們只要想到我所擁有加分制度,我就會接收到冷言冷語和來意不善的眼光,而我的原民朋友呢?他們不可思議於我的成績單和我父母給予比較優渥的經濟環境,聽了我破破爛爛的泰雅語後,他們更高度懷疑我的崇洋媚外。
我從小就在找平衡點,我熱愛中華文化,不論是書法、國畫都還能獻醜,說真的,很多時候我甚至覺得自己已比漢人更像漢人,但在歷史的長河裡,又覺得自己的頻率更像宇文氏、長孫氏,我也熱愛泰雅,但站在大安溪河畔,真的我看不到歷史,只愛到水清澈見底和我心中解不開的謎。
一直到現在我仍然無法克服這個障礙,我不想盡力就好,這無法給自己一個交代,我要做到最好,我擁有一個夢,一個尋根的夢,即使路上披荊斬棘也要找到這個答案。】(大考中心公布佳作)

這篇佳作文筆簡潔,雖然沒有突出文采,但用詞精準,生動而具震撼力。說自己的故事要以小見大,才能凸顯情感與思想的深度,最後文章必須將逆境歸結昇華到心靈境界,引導出一股正向的力量,就會是一篇感染人心的佳作。
目錄:
推薦序 好讀、實用且貼近讀者需要的寫作之書 葉運偉校長
推薦序 掌握作文航向的GPS 謝相如校長
推薦序 作文祕訣,一網打盡 施世治校長
自序 不補習,讓寫作成為學測致勝關鍵

主題一 平時必備基本功

1 用詩詞經典為文采加分
2 讀出邏輯力
3 寫成心得,讀得更通
4 不補習的自我修煉
5 戒斷滑手機,提升感受力
6 隨時隨地,多元閱讀
7 讀小說啟發寫作靈感
8 建立有省察力的人生觀

主題二 無往不利的實用技巧

1 大膽仿寫名家作品
2 不只收集名言佳句,更要分類、改寫
3 張力強大的轉折
4 流行歌曲學修辭
5 展現自己的觀點
6 事半功倍的工具書
7 自組讀書會,迎戰學測新考法

主題三 應考八大招

1 好的開頭與結尾,抓住閱卷黃金九十秒
2 「換位思考」的魅力
3 喚起共鳴的文字力
4 充滿張力的「說」故事技巧
5 故事吸睛的獨步祕訣
6 磨筆尖的六個訣竅
7 「六受一能」創造作文亮點
8層層剝開,讓人感同「深」受

附錄 公職作文也適用的準備祕訣
跋 十年磨一劍──回首教學及演說生涯
商品說明
  • 9.6 店家滿意度
  • 1.4 出貨天數
  • 0.4 回信天數
  • 2.4 缺貨率%

優良商店

消費者滿意度:9.6

商店滿意度

平均服務品質

出貨速度:1.4
回信速度:0.4
缺貨率:2.4 %

近一週瀏覽次數:162176

本店商品搜尋

商品名稱 店家貨號

價格範圍  ~ 

本店全部分類

全部商品(454098)

注目新書(2938)

【中雜絕版出清!】最低1折,限時2周售完為止(214)

【2018跨年日誌第一波】全面85折(72)

【Disney TSUM TSUM大集合!】(28)

【城邦全書系】最低5折起!(1273)

【創意生活館 選品推薦】(702)

【歡迎來到新手村!】童書最低89元(128)

【萬聖節 就是要你雞皮疙瘩~~~】(39)

【大開學書展】最低7折起!(6449)

【Dimanche 迪夢奇暢銷品】(20)

【桌遊推薦】新天鵝堡商品!(25)

日文MOOK【卡漫嘉年華】(26)

【日文MOOK|大人小孩都愛的卡通人物】(26)

日文MOOK(1587)

【二手書】低價猛虎區 下殺49元↘↘↘(11249)

【二手書滿$499現折$50】漫畫輕小說書展(9164)

【二手書】秋老虎來了,健康卡要緊(7672)

【二手書】類型小說書展(5956)

【二手書】失戀-最療癒書展(7553)

【二手書】女人我最大--姐之放鬆指南(4615)

【二手書】孩子們最喜歡的書(3098)

【二手書】長照書展│我們一起變老(127)

【二手書】台灣小旅行(187)

【二手書】二手書暢銷榜(1758)

【二手書】淘寶區│單一價x好折扣(10843)

中文書(105593)

中文雜誌(1568)

歐美雜誌(885)

創意生活|創意文具(2088)

創意生活|生活雜貨(1969)

唱片CD(376)

二手中文書(341897)

二手簡體書

回頭書

[x]
[x]

加入收藏清單

商品名稱:
標籤:(非必填)

你還可新增 個標籤 (每次新增限輸入一個,每次限10個字)
您可自訂標籤,方便資料分類與管理

常用的標籤:
資料傳輸中.