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大學生了沒:聰明的讀書技巧(暢銷彩色版)(20K)
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大學生了沒:聰明的讀書技巧(暢銷彩色版)(20K)

最聰明的讀書方法,最有效的學習策略,最致勝的研究技巧! 學校沒有教的讀書技巧,通...

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分級標示普級
出版日期:2017-03-13
作者:Stella Cottrell
譯者:洪翠薇
出版社:深思文化有限公司
ISBN/ISSN:9789863185451
裝訂:平裝
內容簡介:
最聰明的讀書方法,最有效的學習策略,最致勝的研究技巧!
學校沒有教的讀書技巧,通通都在本書中!
讓您讀好書!考好試!寫好報告!做好研究!

★ 最權威的暢銷作家,著作全球熱賣超過上百萬本 ★
★ 暢銷全新彩色編排 ★

作者Stella Cottrell是全球知名的教育類叢書作家,尤其是學習技巧與思考類書籍首屈一指的專業作家,著作全球熱賣超過上百萬本,本書中文版也一直深受讀者喜愛,廣受學校通識課程所採用,故我們在此推出全新編排的彩色版,希望能繼續陪伴莘莘學子,在大學的知識殿堂裡,真正充實自己,達到最佳的學習成果與成長,幫助你提早開拓畢業後的坦途人生。

本書是作者根據多年豐富的輔導學生經驗,從無數學生實際經驗中,統整發展而出的有效學習方法,是每個大學生必備的學習手冊。它能幫助你事先了解高等教育,鼓勵你體檢自己所擁有的技巧優勢;提供建議及資源,幫助你評估、反省,並建立積極正面的學習習慣,學會擬定有效的讀書策略,規畫詳盡的學習過程,建立批判性、分析式的思考,同步進行【深度學習】和【速成祕訣】。

無論是面對各種課程的測驗、報告,或是進行各式各樣的學術研究、計畫未來的職涯發展,都能夠幫助你讀好書!考好試!寫好報告!做好研究!為就業作好準備!

本書包含了各種精心設計的【自我評估表】和【計畫清單】,提供你做自我評量,培養自己規畫學習的能力。另外,還可以透過【省思日記】來記錄你的想法和觀點,並且隨時了解掌握自己的學習進度,幫助你在學生生涯中,一路過關斬將!

全書學習重點:
1. 為大學作準備:了解上大學會遇到什麼問題,探討如何面對焦慮及應變能力。
2. 如何找出你現有的學習技巧,培養成功的學習技巧。
3. 智力與學習
4. 利用C.R.E.A.M.創意、自省、效率、積極、動力,建立有效的學習策略。
5. 建立溝通技巧和參與討論團體的自信。
6. 如何使用研究技巧,以及進行學術寫作、專題報告、學位論文、一般報告和個案研究
7. 了解如何在閱讀寫作時使用批判與分析式思考
8. 了解自己的記憶方式,找出最適合自己的記憶對策,以增強記憶力。
9. 掌握考試複習方法,建立應考策略與技巧,學習處理壓力的方式,以助學習。
10. 統整你的學習成果,擬定個人計畫及人生目標,邁向你生涯的下一步。
作者簡介:
Stella Cottrell

史黛拉.科特瑞爾 (Dr. Stella Cottrell),牛津大學(University of Oxford)歷史博士,並在牛津大學修得英語學位教師教育證書課程(PGCE)。

目前擔任英國東倫敦大學(University of East London)副校長,為享譽國際的教育學家,多年來致力於學習輔導、學習技巧、提升學生參與度、教學研究、終身學習等領域,著作豐富,暢銷世界,總銷售量超過一百萬本,利益各國莘莘學子,受到教學人員和學生的廣大迴響。

著作十餘本,包括:(以下深思文化皆有出版)
《築人生的願景:成功的生涯規劃》(Skills for Success: The Personal Development Planning Handbook)
《批判性思考:跳脫慣性的思考模式》(Critical Thinking Skills)
《大學生了沒:聰明的讀書技巧》(The Study Skills Handbook)
《做個超級老師:善用教學技巧與環境幫助學生學習》(Teaching Study Skills and Supporting Learning)
《I'm考試大師:成功應試策略》(The Exam Skills Handbook)
譯者簡介:
洪翠薇

畢業於政治大學英文系,興趣全與英文脫不了關係,現任出版社編輯。
目錄:
【緒論】
01. 本書的學習目標
02. 如何使用本書
03. 本書該從何讀起?
04. 七種學習的好方法

【第一章 為大學作準備】
01. 自我檢測:你準備好迎接高等教育了嗎?
02. 自我檢測:你想在大學裡得到什麼?
03. 為課程作準備
04. 如何選擇課程?
05. 如何選擇適合自己的大學?
06. 大學新鮮人須知
07. 大學的各種教學方式
08. 與教師的聯繫&大學的時程
09. 技能學習&檔案紀錄
10. 進入大學之前的八個準備事項
11. 自我檢測:你的個人資源有哪些?
12. 大學生應具備的能力
13. 什麼是獨立學習?
14. 如何掌控你自己的獨立學習?
15. 獨立學習的好處&挑戰&風險
16. e學習
17. e學習的訣竅與內容
18. 電腦使用之健康手冊
19. 自我檢測:焦慮與焦慮的原因
20. 如何處理焦慮?
21. 回顧
.
【第二章 成功的學習技巧】
01. 簡介
02. 如何培養成功的學習技巧?
03. 找出你現有的學習技巧和特質
04. 善用現有的學習技巧和特質
05. 自我檢測:你現有的學習技巧和特質
06. 自我檢測:將個人技巧轉變成學術技巧
07. 計畫表:學習技巧之優先順序
08. 計畫表:學習技巧之行動計畫
09. 自我檢測:監控技巧發展的過程
10. 個人檔案史
11. 可轉換的軟性職業技巧
12. 自我檢測:將學術技巧轉變成可轉換與軟性的工作技巧
13. 記錄你的過程與成就
14. 建立你的個人檔案
15. 個人檔案裡要寫什麼?
16. 回顧
.
【第三章 智力與學習】
01. 簡介
02. 我有足夠的智力上大學嗎?
03. 智力的九種觀點
04. 什麼是「學習」?五種學習的面向
05. 六項學習的條件
06. 最理想的學習
07. 回顧
.
【第四章 C.R.E.A.M.學習策略】
01. 何謂C.R.E.A.M.?
02. 找出你自己的創意路線
03. 如何激發創意點子?
04. 創意學習計畫表
05. 你的學習風格是什麼?
06. 將你的學習風格個人化
07. 如何建立自省式的學習?
08. 檢測你做得如何
09. 學習日誌
10. 努力和效率
11. 你的學習狀況具有效率嗎?
12. 有效率的學習計畫表
13. 定下來念書
14. 提高效率:何時?何地?怎麼做?
15. 念書空間&念書工具
16. 利用電腦增加學習效率
17. 你的時間管理妥當?
18. 改善時間管理&安排優先順序
19. 寫行事曆
20. 時間模式&短程目標
21. 節省時間的十個建議
22. 念書時間記錄表
23. 時間都花到哪裡去了?
24. 時間圓記錄/計畫表
25. 時間管理表
26. 優先順序安排計畫表
27. 從期限往前推算時間計畫表
28. 積極的學習
29. 著重行動
30. 積極學習的策略計畫表
31. 有動機的學習
32. 你在大學想達成什麼目標?
33. 利用想要的學習結果來引導學習策略
34. 仔細分析想要的成果
35. 自我破壞
36. 達成想要的成果計畫表
37. C.R.E.A.M.學習法計畫表
38. 回顧
.
【第五章 團體學習與合作】
01. 簡介
02. 自我檢測:你與他人合作的能力如何?
03. 與他人共事的各種方式
04. 與他人共事的注意事項
05. 讓團體合作順利的各種技巧
06. 學習支援網絡的種類&功能
07. 在不抄襲的前提下分享功課
08. 如何做口頭報告及演講?
09. 自我檢測:我在談話時效率如何?
10. 說話與聆聽的技巧
11. 如何在團體中發言?
12. 如何使討論發揮最大作用?
13. 如何幫助團體討論順利進行?
14. 團體討論中有人情緒失控時要如何處理?
15. 自我檢測:你對研討會和團體的貢獻如何?
16. 偏見、不平等和歧視
17. 回顧
.
【第六章 研究技巧】
01. 確認研究工作的內容
02. 充分利用圖書館
03. 充分利用網路
04. 如何辨識和選擇資料?
05. 自我檢測:我是個聰明的讀者嗎?
06. 改善閱讀理解技巧
07. 檢測並增進你的閱讀速度
08. 改變你的閱讀對策
09. 如何做筆記?
10. 自我檢測:你的筆記做得好嗎?
11. 做筆記的風格範例
12. 做筆記的妙方
13. 記錄和使用資料
14. 剽竊
15. 列出參考資料
16. 參考資料寫法:作者.日期系統
17. 如何寫參考書料?
18. 充分從課堂中學習
19. 記錄表:課堂筆記封面頁
20. 解決問題的各階段
21. 實習課和實驗室研究的目的
22. 回顧
.
【第七章 學術寫作】
01. 學術寫作
02. 自我檢測:我處理寫作作業的能力如何?
03. 如何培養寫作的習慣?
04. 如何發展你的寫作?
05. 寫作的焦慮
06. 學術寫作和其他活動的相似處
07. 「寫報告」步驟的實際活用
08. 克服寫作障礙
09. 如何開始寫報告?
10. 什麼是論文報告?
11. 寫報告的七大步驟
12. 分析標題
13. 檢核表:用在標題中的學術性關鍵字
14. 策畫你的論文標題
15. 學術寫作的共通特點
16. 為學術性文章設立架構
17. 組織資料:將東西分組&規畫寫作
18. 為論文內容建立架構
19. 將圖形筆記轉換成文字寫作
20. 用金字塔的概念組織各個重點
21. 金字塔式的論文計畫
22. 利用金字塔問題串來幫忙做計畫
23. 各階段的草稿版本
24. 在電腦上打草稿的注意事項
25. 段落的寫法
26. 組織段落的實用技巧
27. 檢查你的段落
28. 啟承轉合的中英語用語
29. 修潤與整稿注意事項
30. 檢核表:最終完稿
31. 呈現你的論文報告
32. 檢核表:教師/科目的要求
33. 回顧
.
【第八章 發展你的寫作】
01. 學術寫作的傳統風格
02. 陳述要明確
03. 區分何謂意見、事實&論點
04. 不同科目的寫作要求
05. 科學性模式的七大特色
06. 科學性模式之外的選擇
07. 計畫表:學術法則的兩極
08. 各種學術性寫作風格
09. 描述性的寫作(敘事文)
10. 辯論/分析性的寫作(論說文)
11. 計畫表:論說文的架構
12. 評估/分析式寫作
13. 為「比較與對比」式論文組織資料
14. 計畫表:「比較與對比」論文的架構
15. 善用個人經驗
16. 如何能得到好分數?
17. 利用老師的評語
18. 兩篇論文範例
19. 回顧
.
【第九章 專題報告、學位論文、一般報告和個案研究】
01. 寫出專題報告作業
02. 專題報告的特色
03. 學位論文的特色
04. 如何選擇題目
05. 研究策略的七大技巧
06. 問卷設計的技巧:定量研究
07. 問卷設計的技巧:定性研究
08. 訪談技巧
09. 呈現與分析資料
10. 報告的特性
11. 計畫表:為報告設計架構
12. 報告寫作的開場
13. 報告寫作的主體
14. 報告寫作的結論、建議、摘要
15. 報告的版面、呈現&風格
16. 計畫表:報告和學位論文清單
17. 論文寫作計畫
18. 個案研究
19. 回顧
.
【第十章 批判分析式思考】
01. 批判性&分析式思考
02. 發展偵探般的頭腦
03. 在閱讀中進行批判性思考
04. 練習:批判分析式思考
05. 檢核表:批判分析式思考
06. 在寫作時進行批判性思考
07. 批判分析式寫作&敘述性寫作
08. 回顧
.
【第十一章 記憶】
01. 記憶力&個別的記憶方式
02. 檢測:你的記憶方式
03. 如何增強記憶力
04. 使用左腦&右腦
05. 三位一體的大腦
06. 記憶過程的階段
07. 複合式編碼的建議
08. 將訊息組織成金字塔
09. 「組合」訊息
10. 回顧
.
【第十二章 複習與考試】
01. 為什麼要考試?
02. 考試前的複習技巧
03. 如何做有效的複習?
04. 計畫表:複習計畫
05. 自我檢測:你的複習策略與準備考試
06. 計畫表:複習的七項行動計畫
07. 考試的進階準備
08. 檢核表:考試
09. 考試中的注意事項
10. 如何在考試中有好的表現
11. 自我檢測:考試策略
12. 如何處理壓力
13. 計畫表:處理壓力
14. 回顧
.
【第十三章 計畫你的下一步】
01. 評估你的學習技巧
02. 自我檢測:學習技巧的進步
03. 自我檢測:評估成果
04. 規畫你的未來
05. 個人發展計畫的七大好處
06. 已經進行的個人發展
07. 活動:個人發展史
08. 盡早做職涯規畫
09. 為就業做好準備
10. 終生學習?
11. 計畫表:下一步是什麼?成功的人生
12. 計畫表:釐清個人目標
13. 計畫表:PDP目標的行動計畫
14. 現在該怎麼做呢?
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