分級標示 | 普級 |
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[商品主貨號] U101176522
[ISBN-13碼] 9789866616976
[ISBN] 9866616975
[作者] 賴秋江
[出版社] 新手父母
[出版日期] 2013-09-07
[內容簡介] (本項為出版商制式文字, 不論下文註明有無附件, 仍以本拍賣商品標題為準, 標題未註明有附件者一律均無)
老師越來越難當,學生的品德、行為、課業;老師的課程規劃;家長之間的親師溝通,樣樣都需兼顧,如何將與其教學重點併行,其實是有方法的!
高雄市新上國小教師/賴秋江:
現在的老師愈來愈難當!
除了教學,經營班級、經營學生、經營家長一樣不能少。
透過教學經驗分享,讓老師都能站穩腳步,當個社會期許下的現代教師。
身為老師,傳道授業解惑,需要比任何職業都來的更有熱情。期許能透過班級經營、閱讀教學,多元教學的60種方法,讓孩子在學校的時間是人生最難忘的回憶!
【本書重點】
班級經營
※迎新
面對即將展開新生活的小一新生,或是即將升上新年段的新班級,如何用有效的班級經營技巧讓孩子快速融入新的環境,並且製造出屬於新班級的新氣象,這都是老師們的必修功課喔!
※送舊
面對即將畢業的小六學生,或是即將分班的舊班級,如何用有效的班級經營技巧讓孩子把回憶留住,並且成為他們往下段旅程邁進的養分,需要老師跟同學們一起努力喔!
巧妙利用數位相機、網路、FB粉絲團、通訊軟體app,隨時記錄,輕鬆與家長無縫隙接軌。
閱讀教學
晨光閱讀:早自習閱讀+運動10分鐘
好書推薦:好書分享、紙上推薦、親子共讀
閱讀列車:學年巡迴、家庭巡迴、個人巡迴
輕鬆推動,不增加教學負擔。成功打造行動閱讀!
【本書特色】
教學經驗的傳承 由線上教師直接將班級經營的點滴、秘訣大公開!
跨越年級的限制 以小一跟小六的班級經營為主,但同時也告訴讀者如何拓展或是延伸到其他年段班級經營的運用!
提高孩子競爭力 活潑創意的教學,提高學童的想像、創意、閱讀等能力,擁有面對12年國教的基本能力!!
【肯定推薦】
陳以亨/ 中山大學人力資源管理研究所所長教授
陳聖謨/ 義大學教育學系系主任
郭金池/ 高雄市教育局副局長
李恭寬/ 高雄市新上國小校長
[書況補充說明] 此書有書斑、髒污、自然泛黃及使用痕跡,不影響閱讀,不介意再請下標,謝謝。
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