阿德勒的父母成長課:全心接納,肯定孩子做自己
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阿德勒的父母成長課:全心接納,肯定孩子做自己

作者:Don Dinkmeyer
出版日:2015/12/30
ISBN:9789573277613

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內容簡介:

超過40個國家400萬家長推崇
做父母需要學習,也需要接受不完美!
專注於現在,看到孩子的優點,改變就此開始。


父母效能系統訓練(Systematic Training for Effective Parenting, STEP)是依據阿德勒學派觀點發展的一套親職教育實用方法,藉由探討錯誤行為背後真正的目的,正確回應孩子的需求,讓孩子在包容接納的氛圍中,學會以獨立自主、負責的表現來肯定自我。

孩子的不良行為往往是為了吸引注意、獲取權力、報復或逃避,當專制的獎懲方法已經不能改變孩子,父母需要更有效的教養技巧:

.在衝突中察覺到雙方的真實感受:瞭解情緒的意義。
.以鼓勵代替讚許:重視孩子的努力與進步,而不是要求孩子追求完美。
.反映式傾聽和「我」的訊息:互相尊重,增進親子間的溝通。
.以自然而合理的後果代替懲罰:孩子必須明白行為的後果,才不會因為害怕受罰而不願嘗試。

透過練習與實踐,《阿德勒的父母成長課》提供有效能的訓練方法,幫助父母培養孩子的自信與自尊,為孩子在成長過程中累積開創精采人生的勇氣。



作者介紹:

狄克梅爾博士(Don Dinkmeyer, Sr., PhD

為阿德勒學派心理治療、小學生諮商、班級輔導、親職教育、團體諮商、婚姻成長等領域的先鋒。著作包括35本書及125篇專業論文,並曾開設過無數親子教養、婚姻成長、班級輔導與教學等各種心理教育課程。

麥凱博士(Gary D. McKay, PhD

合著包括《做情緒的主人》(How You Feel is Up to You)、《在無禮的世界養出有禮的小孩》(Raising Respectful Kids in a Rude World)及父母效能系統訓練系列課程叢書等13本書,是阿德勒學派心理學家及北美阿德勒心理學會(North American Society of Adlerian Psychology, NASAP)高等榮譽會士,現已退休,但是仍在北美及歐洲各地開設工作坊。

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