分級標示 | 普級 |
---|
認真?文法沒學好就來當個「棄英族」?
把錯過的英文找回來,他抓得住你!
一本書讓你的國、高中6年文法重生
看得懂的解釋 實用例句搭配 有趣圖解說明
把你學生時期討厭文法的所有因素、困擾全清除
日本超人氣講師安河內哲也20年教學經驗
為你精選國高中6年中最好用的英文文法,
並用一句話簡單一句直擊文法核心
從基礎到進階,讓英文重新變強,就從抓住文法開始!
錯誤的理解、毫無頭緒地學習文法,正是學生時代多數人放棄英文的最大殺手!
大家都在學英文,但大多人用盡方法卻成效有限,背單字、寫習題、練口說等等苦差事中,大家最討厭的就是「學文法」……
可是你知道自己為什麼這麼討厭文法嗎?
1. 學文法只是為了應付考試,所以大家一看到文法就想到考試,壓力山大,未戰先怕,失敗!
2. 一般教學在選材上忽略了文法的溝通實用性,選了一堆像是「未來完成進行式」這種現實中根本用不到的文法,分散學生學習動力,失敗!
3. 教學時只是單個單個規則塞給學生,忽略整體延續性,害學生缺乏整體文法概念,搞不清楚英文的語言架構,無法活用,失敗!
4. 老師愛考各種文法的例外或冷僻規則,族繁不及備載,各種失敗!
對於文法的厭惡,大概可以有一百種花式討厭法,但你真的知道文法是什麼嗎?
文法的正確觀念=語言在傳達訊息時「重點」的排列和表達方式!
因為種種原因,導致多數人的英語能力先天體虛,後天吸收不良,看不懂、學不通,再加上生活中的各種忙,最後只好放飛英文隨它爛……事實上,文法應該是學英文的「助力」而不是絆腳石!正確而健康的文法學習,應該是抓住文法的精髓,並藉由這個核心觀念迅速掌握文章或對話的重點。如此就算不是每個字都聽得懂,也能理解大致的意思!所以如果能用正確的觀念學文法,應該是要讓頭痛的英語學習負擔減半,而非讓你視英文為畏途。
脫離考試束縛,出社會後重學英文文法不是太晚而是剛好!
很多人覺得學生時代沒有好好學英文,出了社會時間更少更沒有辦法好好學,所以只好一輩子當「棄英族」,但其實出了社會後才是更好的學習時機!因為正如上面所說的,文法的學習應該是實用的,以簡單的概念及有限的單字就能拼湊出可以跟外國人流利溝通的句子!少了老師「為難而難」的考試前提,出社會後更能把文法學習放在實用性上。
學會文法用對力,不用全部砍掉重練,擁有威能全開的英語力不再只是夢想!
安河內老師集結20年以上的教學經驗,和自己從英文失敗組逆轉變身人氣講師的經歷,為你從國高中六年所學的文法中,篩選出在溝通上最常用、最實用的部分,再以直接明瞭的字句解釋給你聽,讓你能夠以最低的學習負擔,達到最高的溝通效益!此外,為了避免傳統的文法塊狀學習模式,本書特別分成五個階段:
I. 暖身階段:在此先把英文中的各種詞性和它們在句子中的關係、位置、順序介紹給大家,先為大家重整文法骨架、穩固語言結構!
II. 基礎結構:先以最簡單的句式打頭陣,搭配各種溝通情境中常用到的時態,讓大家熟悉英文語句的基本樣式,為之後的發展奠下扎實的基礎!
III. 進階升級:延續語句的基本結構,加入其他在溝通時也會用到的文法元素,如to不定詞、動名詞、關係詞等,讓大家知道如何以原有的簡單結構發展出更細緻的語句,加強自己的實力!
IV. 高階變化:有了前面兩階段所建立起的語言能力,到了高階則加入能夠使語句更豐富的句型變化,讓大家擺脫機器人式的生澀語...