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誰是聰明人:人生不在於拿到一副好牌,而在於如何把一副很爛的牌打好
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誰是聰明人:人生不在於拿到一副好牌,而在於如何把一副很爛的牌打好

出版日期:2020-04-09
ISBN/ISSN:9789869824156
作者:肖劍

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誰是聰明人:人生不在於拿到一副好牌,而在於如何把一副很爛的牌打好
內容簡介:
人生不在於拿到一副好牌,而在於如何把一副很爛的牌打好。

生命旅程是一個不斷選擇的過程,今天的因,就會成為明天的果,同樣,今天也是昨天的延續,環環相扣,直至終點。在不斷選擇的過程中,人們一時的物質得失並不是最重要的,最重要的是性格和心態的養成;是迎著不確定的未來,勇敢地出發,還是畏首畏尾地等待和退縮?

「人生也是如此,發牌的是上帝,不管怎樣的牌你都必須拿著,你能做的就是盡你全力,求得最好的結果。」上帝把你分到了一個「人生普通班」:沒有顯赫家室,沒有萬貫家財,沒有傲人容顏,沒有過人天賦,那麼你能不能考過「重點班」呢?

要知道天賦資源是有限的,也許甚至是貧瘠的,但這都不重要,重要的有兩點,第一是我們的態度:是自暴自棄,還是發奮圖強?第二是我們的方法:如何努力使自己提升?

要考過人生的重點班,就是要付出比他們更多的努力,因為我們的起跑線在他們的後面,這沒什麼好抱怨的。我們比他們多努力一點,再多動一點腦子,完全可以在後半段領先於他們!

積極的態度是人生的前提,是每個人都必須具備的,但方法則就千差萬別了,每個人要根據自己的具體情況,找到最適合自己的方法。

世上沒有人一生都事事如意,一帆風順。要學會掌握自己的人生,祕訣往往在於懂得接受現實,適應環境,全力以赴。
作者簡介:
肖劍
本名張健鵬,常用筆名肖劍、劍朋、老朋等。1991年畢業於北京大學國民經濟管理系,先後從事廣告、市場營銷、記者、編輯等工作。現為職業投資人和自由撰稿人,在多家財經報刊開闢專欄,其文章被廣泛轉載,影響甚眾。其編著的《虛掩的門》等<小中見大智慧文叢>在兩岸三地暢銷百萬餘套,其中許多文章被選入不同地區的華語教材。

著有:《你在忙什麼》一書在大陸出版,銷售達百萬冊,且被諸多公司行號列為員工培訓的教材,以及生命中的細節、天使之愛、圈子等書。
章節試閱:
誰是聰明人

發牌的是上帝,出牌的是自己
「人生也是如此,發牌的是上帝,不管怎樣的牌你都必須拿著,你能做的就是盡你全力,求得最好的結果。」上帝把你分到了一個「人生普通班」:沒有顯赫家室,沒有萬貫家財,沒有傲人容顏,沒有過人天賦,那麼你能不能考過「重點班」呢?

做生意的種類有成千上百種,但萬變不離其宗,總有規律性的東西在裏面,請看下面這篇關於賣豆子的文章。文章雖然充滿了搞笑和諷刺的意味,但不乏創見,讓我們奇文共賞之。

賣豆子
如果豆子賣得動,直接賺錢;
如果豆子滯銷,分三種辦法處理:
一、讓豆子攪成豆瓣,賣豆瓣;
如果豆瓣賣不動,醃了,賣豆豉;
如果豆豉還賣不動,加水發酵,改賣醬油;
二、將豆子做成豆腐,賣豆腐;
如果豆腐不小心做硬了,改賣豆腐干;
如果豆腐不小心做稀了,改賣豆花;
如果實在太稀了,改賣豆漿;
如果豆腐賣不動,放幾天,改賣臭豆腐;
如果還賣不動,讓它長毛徹底腐爛後,改賣豆腐乳;
三、讓豆子發芽,改賣豆芽;
如果豆芽還滯銷,再讓它長大點,改賣豆苗,這玩意兒也時興;如果豆苗還賣不動,再讓它長大點,乾脆當盆栽賣,命名為「豆蔻年華」,到城市裏的各所大、中、小學門口擺攤和到公寓社區開產品發表會,記得這次賣的是文化而非食品;如果還賣不動,建議拿到適當的鬧市區進行一次行為藝術創作,題目是「豆蔻年華的枯萎」,記得以旁觀者身分給各個報社打電話報新聞資料,如此應可用豆子的代價迅速成為行為藝術家,以完成另種意義上的資本回收,同時應該還可以向各報社拿點新聞線索獎金。
四、如果行為藝術沒人看,報社獎金也拿不到;趕緊找塊地,把豆苗種下去,灌溉施肥,除草種牧,三個月後,收成豆子,再拿去賣。如上所述,重覆一次。
經過若干次重覆,即使我沒賺到錢,豆子的囤積相信不錯,那時候……哈哈,我想賣豆子就賣豆子,想做豆腐就做豆腐,豆漿做兩碗,喝一碗,倒一碗!
雖然工作是枯燥的,賺錢是辛苦的,但理想卻是遠大的。
這是在網上流傳的一篇文章,也許你曾經看過它,一笑之餘,有沒有想過什麼?
這篇文章其實告訴我們「發財」的兩個秘訣:一是珍惜手中的原有資源,二是想盡一切辦法讓它升值。
艾森豪年輕的時候,有一次晚飯後跟家人一起玩撲克牌遊戲,連續幾次他都抓了很爛的牌,於是就變得很不高興,老是抱怨。他的媽媽停了下來,正色的對他說:「如果你要玩,就必須用你手中的牌玩下去,不管那些牌怎麼樣。」
他一愣,聽見母親又說:「人生也是如此,發牌的是上帝,不管怎樣的牌你都必須拿著,你能做的就是盡你全力,求得最好的結果。」
很多年過去了,艾森豪一直牢記著母親的這些話,從未再對生活有過任何抱怨。相反,他總是以積極樂觀的態度去迎接命運的每一次挑戰,盡力地做好每一件事,從一個默默無聞的平民家庭走出,一步一步地成為中校、盟軍統帥,最後成為美國歷史上的第三十四任總統。
不管手裏的牌怎麼樣,都要認真的玩下去,以便爭取最好的結局。因為這些牌是我們手中僅有的資源,哪怕它僅僅是一筐不值錢的豆子。
我們再來看楊旭輝先生的一篇文章:
上高中的時候,我們班只是個普通班,比起學校裏集中起來的頂尖學生組成的六個實驗班來說,考上大學的機會不多,因此除了幾個學習好的同學很努力外,我們班大多數的人都只是在等著畢業,混個文憑,然後找個工作。
班上的導師兼英文老師是個剛從師範學院畢業,他非常敬業,每日催促著我們學習、學習、再學習,作業、作業、再作業。但是說歸說,由於許多人抱著能畢業就好的想法,我們的成績仍然上不去,在全校各科考試中屢屢倒數。
直到高二的一次英文考試,放榜公布時,我們班的成績卻破天荒地超過幾個實驗班的學生,這使我們接連興奮了好幾天。
發考卷的時候到了,老師平靜地把考卷發給我們。我們欣喜地看著自己幾乎從沒考過的高分,老師說:「請同學們自己計算一下分數。」數著數著,我的分數竟比實際分數高出二十分,同學們也紛紛喊了起來:「老師給我們怎麼多算了二十分。」課堂上亂了起來。
老師把手擺了一下,班上同學靜了下來。他沉重地說:「是的,我給每位同學都多加了二十分,這是我為自己的臉也是為你們的臉多加的二十分。老師拚命地教你們,就是希望你們為老師爭口氣,讓老師不要在別的老師面前始終低著頭,也希望你們不要在別班的同學面前總是低著頭。」
老師接著說:「我來自山村,我的父母都去得早,上中學時我曾連蕃薯、馬鈴薯都吃不起;大學放暑假,我每天到建築工地搬磚塊,曾因飢餓而暈倒。但我就是憑著一股不認輸的精神上完師院,生活教會我在任何時候都不能服輸。而你們只不過分在普通班就喪失了信心,我實在很替你們難過。」
這時候的教室裏安靜極了,我和我的同學們都低下了頭。老師繼續說:「我希望我的學生們在任何的時候都不服輸,現在還只是高二,離聯考還有一年多的時間,努力還來得及,希望你們不靠老師弄
目錄:
前言
發牌的是上帝,出牌的是自己
財富面前的智慧博弈
長久的預期
培養好的財富習慣
走,或者是等
做生意就是要讓別人賺到錢
登高而招,順風而呼
金錢的三個階段
人生舞台的三個要素
人生六個五年計劃
財富的百年傳承
誰是聰明人?
要看誰的臉色?
一代要比一代強
要錢做什麼?
最根本的錯誤
小利與大義
銀行之外的選擇
「馬棚裏什麼工作最難?」
沒錢你還這麼跩?
傾斜的大廈
「報童掃除文盲」和「地產商扶持貧困戶」
智慧女神送你的十二朵玫瑰
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