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(二手書)Stan哥的青春12堂課
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(二手書)Stan哥的青春12堂課

出版日期：2016-07-29
ISBN/ISSN：9789864790319
作者：施振榮

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(二手書)Stan哥的青春12堂課
二手書備註 : 無畫線註記
書況：良好
內容簡介：
五月天阿信暱稱的「Stan哥」施振榮，與你分享青春十二堂課！

人生要贏在起跑點？
追求小確幸還是大夢想？
每一個人都是特別的，然後呢？
年輕的迷惘與瓶頸，這本書就是答案。


看了這本書之後，對於未來人生的種種變局、挑戰，將不再徬徨、將有更多的自信去面對，也將更有勇氣走出自己的路！──葉丙成│台大MOOC執行長
很感動看見施先生溫柔的、持續的、對等的與年輕世代對話，分享自己所悟得的人生智慧，更投資在下一代的發展之中。──劉安婷│為台灣而教協會理事長

人生要贏在起跑點？
人生先走哪一段路並不重要，重要的是，
在你走那段路時，要留下深刻的痕跡。

小確幸還是大夢想？
追求大夢想，先以小確幸為基礎，
有了小確幸，再拓展企圖心。

每一個人都是特別的，然後呢？
好好把握自己獨一無二的特性、價值、潛力
你的獨特，才有意義。

一位退而不休的品牌教父，
一個面對世界瞬息萬變的年輕世代，
聯手擊破稚澀歲月、騷動青春的迷惘與瓶頸。


延伸閱讀：
《１％的力量 付出一點點就足夠的淚光奇蹟》
《人生不必走直線：愈活愈精采的波段式人生》
《有種生活風格，叫小鎮》
《出走，是為了回家：普林斯頓成長之路》
《你就是改變的起點》
《哈佛教我的18堂人生必修課》
《教育應該不一樣（全新增修版）》
作者簡介：
施振榮／著
一九四四年出生於台灣鹿港，交通大學電子工程研究所畢業，一九七六年與工作夥伴以新台幣一百萬元創立宏碁，並開創全球品牌Acer。
在企業經營領域，長期獲得許多國際媒體推崇，包括：二○○六年，《時代》雜誌評選為六十週年「亞洲英雄」，表彰他對全球IT產業的貢獻；二○○三年，美國有線電視新聞網（CNN）稱他是具有遠見的企業家，讓台灣在全球科技版圖上占有一席之地；甚至，創業不到十五年，就在一九八九年獲《財星》雜誌（FORTUNE）評選為「與亞洲做生意不可不認識的二十五位人物」之一。同時，他也是中歐國際工商學院國際諮詢委員會委員。
在國家社會層面，二○○七年，他代表總統赴澳洲雪梨出席第十五屆亞太經濟合作會議（APEC）領袖會議；二○一一年，因長年對社會、國家的貢獻，獲總統頒發國家二等景星勳章。
二○○四年底，他正式從宏碁集團退休；二○一三年十一月，回任宏碁董事長暨執行長，領導宏碁進行轉型變革。隔年六月，完成階段任務後，擔任榮譽董事長。
因為長期關心台灣永續發展與競爭力，一九八八年成立智榮文教基金會，積極推廣王道思維，目前擔任智榮基金會董事長，同時兼任宏碁自建雲（BYOC）首席建構師，並在二○一五年提出智聯網的概念，希望建立一個能夠造就大、小贏家的生態圈。
此外，他也是國家文化藝術基金會董事長，並擔任宏碁、明基、緯創資通、台積電、南山人壽等公司董事，以及亞洲公司治理協會理事、公共電視董事。

呂興忠 等／採訪整理
呂興忠主任
國立彰化高中英文教師兼圖書館主任。以高中圖書館為平台，推廣「行動閱讀」。
認為閱讀是不夠的，還要行動！沒有行動的閱讀是無效的。
獲施振榮先生專款補助，舉辦年度日本踏查、非洲志工、奇幻文學獎、國際青年領袖會議、落葉堆肥、科學與人文體驗營等，結合國際視野與在地行動，鼓勵以行動實踐閱讀的想像與理想。

胡彩蓮老師
國立彰化高中國文老師。

學生編輯委員
尤俊霖、林宇恩、林柏豫、林聖昌、施馮嚴、陳柏諭、陳昱志、陳宥豪、陳瑞達、夏清煌、康軒豪、莊博勝、許閔凱、張淮智、張佑銓、黃冠瑋、黃偉銘、黃瑜嫺、楊濰源、廖益誠、潘亮希、蕭翔嶸、顏紹勳（按姓氏筆劃序）
章節試閱：
人生的選擇題，如何抉擇？

走到十字路口，容不得人不往前走、不做抉擇。
抉擇前當然要分析，還得考慮當時的能力、客觀環境。
做了選擇之後，就不必後悔，萬一失敗了，
也要樂觀看待教訓，或許這個教訓未來用得上。

Stan哥開講
人生的抉擇時刻，我第一個想到的，是尊重老天的安排。人生除了自己努力以外，外在環境自己是無法做主的，既然做不了主，就尊重它吧！天上掉下什麼客觀的環境機會，就要好好掌握。
如果當年彰中畢業之後勉強自己讀醫，大學畢業後隨著潮流出國留學，我一定無法好好用功，因為我會成天擔心在台灣的媽媽孤單，因此，我選擇留在台灣創業。
責任所在，我當然還是會勉強自己。我不喜歡拋頭露面，卻仍勉強自己曝光，這種短暫的勉強克服以後，就不算勉強了。現在我來跟大家分享人生經驗，不但不覺得勉強，還很樂意。
不管是學習或工作機會，其實都不要執意一定要怎麼樣。老天已經安排好人生的每一個機會。考上彰化中學，就掌握這個機會好好學習、多歷練，力求表現。
不要抱怨沒有機會，我最不能接受的是：「機會都被你們這些老頭子占去了。」在我看來，機會是愈來愈大，問題是競爭的人也愈來愈多。教育普及、不愁吃穿之後，很多人想創業，只是經常變成一窩蜂的「Me too」，能創造價值的空間變少了。當初如果我選擇大家認同的學醫或者是留學的路，今天就不會走出一條對社會有更大貢獻的路。
最重要的是不斷的學習準備，機會來臨時才能掌握。活到老學到老，學什麼不重要，先後順序不重要，勉強學習成本高。事業要經營，人生要經營，得先考慮投資報酬率。所以按照老天的安排去學習，成本最低，最不勉強。成本低，報酬率自然比較高。何況我們所追求的報酬率不是單元的，應該是多元、多面向的。所謂報酬率，一個是成果，一個是能力，能力是成果的基礎，所以要不斷的學習。
學習成果的多寡和天分有關，我在文字的使用上沒有天分，但是我在市場、人性等方面有很多的體驗，加上又重視它，因此我使用文字的精準度，常常比許多有學問的人好。
掌握有關鍵的、有價值的、創新的點子，比較能夠落實，價值也會比較高。要創造價值當然要有能力，人活在世界上本來就是利他，利他就是最好的利己。要領導，除了統合資源，更要抱持著如何服務他人的心理，學習的過程就能慢慢累積歷練。以服務他人為優先，利他為優先，才能掌握學習要領。
利己是一種盲點，但是長期用利他來利己，就不算盲點，這是追求間接、無形、未來的利益。累積足夠經驗之後，一旦有機會被推選為幹部，除了學習如何稱職，如能再加點創意或其他新東西，讓大家有新鮮感，享受新的服務，就更好了。不斷動腦筋，就是要和別人不一樣。
如果有人問我：你會不會後悔？我說我不會笨到浪費時間去後悔，因為後悔已經沒有用了。與其後悔，不如檢討為什麼不得要領？為什麼失敗？有這個教訓之後，如何避免重蹈覆轍？失敗為成功之母，失敗沒什麼好後悔的。
走到十字路口，容不得人不往前走，不做選擇。選擇前當然要分析，如果好壞各占百分之五十，或者是七十、三十或者六十、四十，還得考慮當時的能力、客觀環境。做了選擇就不必後悔，萬一失敗了，也要樂觀看待教訓，或許這個教訓未來用得上。
我上過兩所大學，第一次考進成大，不如預期，因此決定重考。不過我在成大那一年收穫良多，除了積極準備重考之外，我還學習如何參與社團。後來進入交大，我帶頭成立社團，大家一起玩社團。正面樂觀對待失敗，把這段經歷變成歷練、鍛鍊。

青年提問
青年：您為何捨棄成大數學系，重考進入交大電子系，當時的心境如何？
Stan哥：我也有聯考壓力。我高一大概全年級排名一百多名，後來進步到五、六十名，到最後進步到一、二十名，雖然不是小時了了，但還是慢慢持續進步。最讓我跌破眼鏡的是：高一、高二數理科總成績竟然是全校第一名，得了「愛迪生獎」。
老師、媽媽都對我有很高的期待，認為我應該要讀國立大學，我也將自己定位在國立大學，所以考上當時還是省立的成大有些意外，所以我就準備重考。但是，在成大那一年我沒有浪費掉，如果沒有多一年先體會大學社團活動，我就沒有機會在交大創立多個社團、帶領七十幾個同學一起玩。
「塞翁失馬，焉知非福」。如果不是第一年考不好，就沒有來年改變我人生的機會。我也從不敢上台，變成敢上台。交大桌球隊、排球隊、攝影社、棋橋社都是我創的。有人說施振榮很出鋒頭，實際上我不是愛出鋒頭的人，我完全沒有規劃，而是抓住客觀條件成熟的機會，當仁不讓站出來。就在這個過程裡面，我建立起信心，竭盡所能把社團弄好，贏得別人的肯定。
當年有些人因為家境不好，無法選擇大學，只得報考師範學校、師專、台北工專。但他們的成就不比讀一般中學差，有的甚至表現傑出。現在國內非常知名的人，或許初中成績不是很理想，而去讀高工、高商，他們依然闖出一片天。人生先走那一段路並不是很重要，重要的是，在你走那段路時，要
目錄：
推薦序　七十年的人生書　國際知名刑事鑑定專家／李昌鈺
推薦序　十二堂青春課，幫年輕人建立面對人生的自信　台大MOOC執行長／葉丙成
好評推薦　王政忠、朱宥勳、沈芯菱、張輝誠、劉安婷、謝炘昊（浩子）
作者序　學習、學習、再學習　施振榮

Lesson One 小確幸和大夢想
Lesson Two 當喬丹還是喬丹迷──引領風潮或隨波逐流？
Lesson Three 人生的選擇題，如何抉擇？
Lesson Four 當壓力來敲門，該如何面對？
Lesson Five 如何擁有良好的人際關係，又不失自我的特性？
Lesson Six 如何克服困難？
Lesson Seven 面對改變的勇氣，年輕世代的變與不變
Lesson Eight 愛與被愛，如何解決愛的迷惑？
Lesson Nine 每一個人都是特別的，然後呢？
Lesson Ten 創造一個屬於年輕世代的微笑曲線
Lesson Eleven 如何創造價值？
Lesson Twelve 如何實踐王道？

後記 Stan哥旋風，不留一手　彰化高中圖書館主任／呂興忠
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