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(二手書)昆蟲記中記
  • (二手書)昆蟲記中記
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(二手書)昆蟲記中記

出版日期：2012-06-11
ISBN/ISSN：9789862169582
作者：楊維晟

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(二手書)昆蟲記中記
二手書備註 : 無畫線註記
書況：近全新
內容簡介：
『昆蟲記』於百年前由法國人法布爾先生所撰寫，
十冊的巨作至今被翻譯成多國語言，『昆蟲記』啟發了古今中外無數的讀者。
本書作者楊維晟以法布爾的昆蟲記為藍本，依照原書的架構，
適時加入作者於法國拍攝的生態作品，以及相對應的台灣昆蟲種類，
再進一步以台灣昆蟲的生態行為，讓讀者更加了解昆蟲生態。

『昆蟲記中記』一書不僅是改寫昆蟲記，更加入台灣本土的昆蟲生態，
讓讀者在重新認識法布爾昆蟲記之餘，
更對台灣土地原生的自然生態（不僅限於昆蟲）有更深的認識。
作者簡介：
自然生態作家、昆蟲生態觀察家，善以優美照片搭配幽默文字介紹各類昆蟲生態，2006年帶著一台折疊式腳踏車造訪法布爾位於法國南部的最後長眠地，尋找『昆蟲記』一書的蛛絲馬跡。著有『甲蟲放大鏡』、『蝶蛾放大鏡』、『野蜂放大鏡』、『台灣甲蟲生態大圖鑑』、『賞蟲365天春夏篇‧秋冬篇』、『昆蟲記中記』﹝以上均由天下文化出版﹞。
章節試閱：
回憶記
「從童年時代起，我就喜歡鞘翅目昆蟲（甲蟲）、蜂和蝶蛾。我記得我從懂事起，就曾出神地望著步行蟲華貴的鞘翅和黃鳳蝶美麗的翅膀。」（註1）法布爾透過昆蟲記文字，回憶起童年與昆蟲邂逅的美好經驗。成年後，歷經長期窮困教師生涯的法布爾，無意間翻到昆蟲學宗師雷翁‧杜福（Léon Dufour）關於蜂類的著作，他得到新的啟發，並且認為科學除了將昆蟲製成標本進行命名與分類，更該有人深入研究昆蟲的生態才對，而那人就是他自己。
深受雷翁‧杜福影響的法布爾，不久便發表他第一部關於昆蟲的著作，此著作並非後世傳頌的昆蟲記，而是關於膜翅目蜂類的論文，隨後不只得到昆蟲學宗師的寫信鼓舞，還一舉獲得法蘭西學院的實驗生理獎項。自此之後，法布爾更努力投入昆蟲實驗觀察與寫作，為世人解開許多昆蟲的生態秘密。

昆蟲學的回憶錄
『昆蟲學的回憶錄』是昆蟲記的法文原書名，法布爾在多達十冊的昆蟲記當中回憶一生與昆蟲在野外相遇的故事，沒日沒夜的在飼養箱中觀察昆蟲行為也記上好幾筆；偶爾，法布爾也像多數老人家總愛回憶過往，不時在書中憶起自己愛上昆蟲的歷程。
令人感到意外，啟蒙法布爾寬廣視野的並非他的家人，在那個物資條件匱乏的年代，連溫飽都不容易，遑論將寶貴時間去觀察和自己肚子無關的昆蟲。法布爾會走向和昆蟲為友的道路，跟他幼時生長環境有關，缺乏玩伴的小法布爾，大自然的一草一木一蟲就成了他最好的同伴。一切故事，都從顛沛流離的童年開始。
故事回溯到法布爾三歲時，法布爾的爸爸將當時剛成為哥哥的小法布爾交給居住在農村的爺爺奶奶，因為家中又多了一位新成員，家中的經濟無法一次撫養兩個小孩，小法布爾第一次離開爸媽，在如此年幼之時。
爺爺奶奶家的農村坐落於山區的山谷內，四周有遼闊的田園圍繞著，小法布爾慢慢從自然中認識到各樣新鮮事物，耳朵聽著草叢螽蟴的鳴聲、夜晚跟牧羊人在夜間觀察星空、就寢時抱著綿羊保暖的睡覺。
回憶起這段與爺爺奶奶相處的童年時光，法布爾感謝卻也明白的說：「親愛的祖母，我欠妳多少恩情啊。…妳或許遺傳給我強壯結實的身體、對工作的熱愛，但身為祖母，妳卻一點也不了解我對昆蟲的濃厚興趣。」（註2）六歲時的法布爾早已燃起對昆蟲與花草的興趣，儘管祖父母與父母都無法理解他那不切實際的興趣，但自然觀察家的幼苗早已深植於他幼小的心靈。

熱情萌芽
到了七歲，小法布爾因為需要就學被爸爸接回去聖雷翁村（St.Léons），這是一個約一百多戶的小村莊，也是他出生之地。隨後小法布爾進入一位六十多歲老師開的私塾讀書，他形容這間學校是學校、廚房、臥室、食堂、雞棚、豬圈的綜合體，根本就是個破爛的避難所，跟豪華建築完全沾不上邊。當時老師除了教室內的授課，還會帶著學生們去戶外幫忙農事，因為老師身兼數職，身兼古堡管理員、敲鐘人、農夫、果農，天氣好的日子，老師會將學生帶去幫忙農務，田園四周的小動物吸引了小法布爾的心，當時他已經會熟練地捕捉青蛙與金龜子。
第一次發現鳥巢更讓小法布爾無比興奮，高興的取走鳥蛋後，卻在路上遇到牧師，被牧師要求將鳥蛋歸還鳥巢，牧師指出那種鳥的名字為「岩生」（拉丁語，意指生活在岩石中，中文名為黑喉鴝）的鳥巢，讓小法布爾發覺許多生物都有人類賦予的名字，雖然沒有順利帶回鳥蛋，對動植物的熱情卻已經再一次在小法布爾心中發芽。
七歲，我努力的回想我七歲時在做些什麼事？老是做著蠢事？學ㄅㄆㄇ？我的印象完全模糊了，都市長大的我，幼時對昆蟲的印象大多來自與事實不符的兒童繪本或童話，而家中擾人的螞蟻與蟑螂讓我遠離昆蟲。 法布爾的成長歷程和我差異極大，我更無法想像，幾年後進入青少年的法布爾，又必須隻身前往陌生城市，目的就只是為了遠離貧困啊！

教職生涯
15歲法布爾來到亞維農（Avignon）的沃克呂茲初等師範學校就讀，因為家中的貧困迫使法布爾離家，他憶起學校至少有乾栗子與鷹嘴豆混煮的粥可以填飽肚子，正值青少年時期的法布爾倒是看得很開，有得吃就很滿足，他同時努力學習拉丁文與拼字法，讓他在閱讀昆蟲知識佔有優勢。課堂上他更是與眾不同，當其他同學在努力翻閱字典學習時，他卻偷偷地研究夾竹桃果實、胡蜂螫針與步行蟲鞘翅。
18歲畢業後，他分發到卡爾龐特哈（Carpentras）高中附設小學教書，教導五十多個頑皮的小孩子。一日帶著學童到野外進行幾何學課程時，邂逅在卵石上築窩的高牆石蜂，還跟著小孩子一起放下教學器材，尋找蜂窩並舔嘗窩中蜂蜜，高牆石蜂帶來的樂趣深留腦海中，直到書店中一本圖文並茂的『節肢動物博物學』出現，他將一個月的薪水都買了這本昂貴的書籍，第一次閱讀到高牆石蜂的生態習性後，心中隱約浮現一個聲音對他說：「有天你也會成為昆蟲的博物學家。」
用一個月的薪水換來一本昆蟲書籍，在我看來真是個瘋狂的舉動，但有些東西的確難用金錢衡量價值，對
目錄：
作者序 4
前言 啟蒙記 5
回憶記 10
滾球記 18
狩獵記 30
泥殺手記 42
登山記 54
多產記 62
知了記 68
荒石記 78
返家記 90
鬼巫記 94
打牙祭 104
著色記 110
接龍記 118
尋妻記 124
食蚜記 130
面具記 138
八腳記 150
掘地記 162
幾何學記 174
胡蜂記 182
屍解記 190
蘑菇記 202
博物館記 208
遺珠記 212
附錄一：單車旅行 214
附錄二：今日普羅旺斯 218
參考書目 223
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