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(二手書)成績單

出版日期:2008-08-01
ISBN/ISSN:9789573263548
譯者:吳梅瑛

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二手書備註 : 無畫線註記
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內容簡介:
【系列特色】★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜,全美銷售數百萬冊★榮獲亞馬遜網路書店五顆星最高評價★風靡全球,已譯成德、法、義、英、日、韓...等十餘國語言版本★國內名家誠摯推薦‧校園熱情讚譽:史英/人本教育基金會董事長李偉文/親子教養作家林文寶/台東大學人文學院院長林良/兒童文學作家林玫伶/台北市明德國小校長‧兒童文學作家柯倩華/兒童文學評論家凌拂/知名作家‧校園共讀推動者張子樟/前台東大學兒童文學研究所所長張永欽/台北市國語實小校長陳佩正/台北教育大學副教授曹麗珍/台北市龍安國小校長曾志朗/中央研究院院士黃(水靜)慧/台北市興華國小教師楊茂秀/兒童哲學教授趙自強/如果兒童劇團團長鄭石岩/知名作家‧教育學家蔡淑(女英)/故事媽媽資深講師【本書榮獲國外媒體好評】這本小說不僅從孩子的角度突顯了「考試與分數」這個充滿爭議性的主題,同時也真實的呈現出每個人──包括老師、家長、教育相關人員等,內心所承受的各種壓力。克萊門斯的風格……輕而易舉的吸引了所有讀者的注意。--《學校圖書館期刊》隨著「分數」越來越被強調與重視,這部小說出版得正是時候。它將促使大人和小孩不斷的深入思考和討論。……經驗豐富的故事高手克萊門斯再度針對充滿爭議、沒標準答案的主題,創造了一部紮實好看的小說……這是一本必然引發強烈感受和熱烈討論的小說。--《書單》【本書簡介】諾拉的麻煩大了!她這學期的成績單真是慘不忍睹:五科D,只有一科得C。但是沒人知道,諾拉隱藏了一個天大的秘密──她其實是個超級天才。嘿嘿,她成績之所以會這麼爛,其實是故意的。爛成績,不僅讓她可以躲開成為資優生的壓力;爛成績,還可以讓她的好朋友史蒂芬感到開心。特別是當她看到對人超好、念書超認真的史蒂芬,只因為成績不好,就對自己完全失去信心,還認定自己是個無可救藥的大笨蛋時,諾拉真的對這種用分數和考試衡量一個人的情況忍無可忍啦!她決定要有所行動,那就是帶回一張爛成績單!其實,這只是諾拉一連串行動計畫的第一步而已……看她的爸爸、媽媽、老師、校長、圖書館員、督學、同學、學生家長們,如何一步步走進諾拉的計畫中。這個計畫能順利完成嗎?這本書以充滿張力的引人故事,闡述全球最關心的教育問題,探討教育的本質、考試與分數、資優與平庸、評鑑制度……等等充滿爭議性卻又重要無比的主題。
章節試閱:
1 爛成績
晚班校車上大約只有十五個學生,因為現在是星期五下午。我坐在史蒂芬斜後方的座位,他正在煩我。

「諾拉,給我看嘛,我的成績單已經給妳看了耶。我想知道我的數學有沒有贏妳,給我看妳的成績嘛,給我看啦!」

「不要!」我說:「不要就是不要,我就是不想打開我的成績單!我每天一定得上學,一定得坐在教室裡,只要老師說開始考試,我就一定得寫考卷。可是,至少這件事我可以自己決定吧,我想什麼時候看成績,就什麼時候看。現在,我的決定是……不看。所以,等下星期一再問我吧。」

史蒂芬是我最好的朋友,不過我不確定他是不是也這麼想。只要他的哥兒們也在校車上,他就絕對不會坐在我附近。大家都認定五年級男生最好的朋友不會是女生,這種想法真是超級無敵幼稚。你最好的朋友就是你最關心的人,而對方也同樣關心你,這就是我和史蒂芬的關係。根本和什麼男生女生無關,就只是這麼簡單的一件事實。

史蒂芬實在很頑固。這兩個多月以來,他非常努力地拼功課,整個腦袋都被成績給塞滿了。所以囉,他當然不可能閉嘴。整整二十分鐘的車程中,他一直講、一直講:「諾拉,給我看嘛!不公平啦!妳已經知道我的成績了,可是我都不知道妳的。我想看一下妳的成績單啦。給我瞄一下,一下就好!」

還有另外一件簡單的事實:當一個人說「不要」時,並不代表他「永遠」都會拒絕。

雖然離我們下車的地方只剩一個街區的距離,但我實在無法忍受史蒂芬的碎碎念,再多聽一秒都不行。除此之外,說真的,我也超想知道我的拼字測驗成績。其他科目會得什麼成績我都心裡有譜,可是拼字這一科,我應該是搞砸了。於是我從背包裡拉出成績單的信封,「啪」的一聲放到史蒂芬手上。就算信封上清楚印著我的全名「諾拉.羅絲.羅力」,我也不在乎了。

「拿去!」我說:「這是你的獎品,你獲得的獎項叫作『全世界最煩的人』。」

史蒂芬大喊:「好耶!」不到三秒鐘,他就把成績單從信封裡抽出來了。

史蒂芬突然傻住了,他的嘴巴張得大大的,像是發不出聲音還是吸不到空氣一樣。終於,他連珠砲地爆出一大串話:「不可能!諾拉,一定是搞錯了!諾茵斯老師……還有張老師……還有每個老師!這些成績明明都打錯了!」

我沒理會他的驚嚇,平靜地說:「你只要告訴我拼字成績是多少就好了。」

史蒂芬的眼睛飛快地往成績單下方搜尋,他說:「妳……妳的成績是C。」

「可惡!」我用力踢前面的椅子:「我就知道,慘兮『C』!唉,我怎麼會這麼蠢啊!」

史蒂芬此時一定在想,要是剛剛沒有求我讓他看成績單就好了,他的想法完全寫在臉上。他用力吸了一口氣說:「嗯……諾拉,我真的很不想告訴妳,其實妳其他科的成績是……」

我打斷他的話:「我知道啦。」

史蒂芬完全被我搞糊塗了。他說:「可是,如果妳知道其他科的成績,為什麼聽到拼字是C的時候會抓狂啊?因為妳其他科都是……都是D耶!是D,每 一科都D,除了那個C以外。」

「可惡!」我又罵了一次:「爛拼字!」

史蒂芬還在掙扎中。「可是……可是拼字是妳成績最好的一科啊,」為了確定自己是對的,他說:「因為C比D好,對吧?」

我搖搖頭,接著說了不該說出口的事。「不一定吧。如果你想要的是D的話,C就不一定是好的了。」

這句話真的讓史蒂芬陷入五里霧中,不過我不希望他有時間想通這件事。我搶回我的成績單說:「那你拼字的成績呢?」

其實我知道這個問題的答案,因為我早就看過史蒂芬的成績單了。而且,拼字本來就是史蒂芬最拿手的科目。

史蒂芬說:「我……我是A。」

「這是你想要的嗎?」

他瞇著眼睛說:「嗯……是啊……我想是吧。」

「因為努力,你得到了想要的東西,這樣很好。史蒂芬,這是個好成績啊。」

他說:「嗯……謝謝。」

我們在街角下了校車,往回家的方向走。一路上,史蒂芬沒再說半個字。

我知道他很擔心我的成績。這就是他,永遠擔心別人勝過擔心自己。他這種個性啊,就要有像我這樣的人來罩他,這對他來說是再好不過了。

其實我是故意考那些D的,我就是要滿滿的D,而那些D,可能還會帶給我超級大的麻煩。

但是我不在乎。

我考的這些D,都是為了史蒂芬。

2 我的「事實」
我的房間整個就是一團亂。我應該要在晚餐之前收拾整齊,「不然的話……」這是媽媽的命令。

但我沒有心情打掃,或者應該說我沒有很害怕不聽話的下場。所以我只是躺在床上,思考。這樣的場景時常出現
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