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二手書博民逛書店[罕見]二十一世紀藝術設計精品課程規劃教材:圖形設計 袁洪Y19
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二手書博民逛書店[罕見]二十一世紀藝術設計精品課程規劃教材:圖形設計 袁洪Y19預購

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二手書博民逛書店[罕見]二十一世紀藝術設計精品課程規劃教材:圖形設計 袁洪Y19

二手書博民逛書店[罕見]二十一世紀藝術設計精品課程規劃教材:圖形設計 袁洪Y19701 袁洪 中國青年出版社 ISBN:978

作 者:袁洪

出 版 社:中國青年出版社

出版時間:2010-10

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版 次:1

開 本:16開

頁 數:159頁

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I S B N:9787500695233

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本套教材分別從不同的設計領域,系統而完整地講解了設計的基本概念、表現技法、設計流程,並配合千餘套國內外經典案例,指導學生循序漸進地掌握設計實務。
圖書選題體例豐富,每個章節設有課題概述、教學目標以及章節重點,章節內容包含基礎知識、教學實例、設計點評及課後練習,環節緊湊,塑造了一個完整的教學體系。目錄第1章圖形的世界
1.1圖形概述
1.1.1圖形
1.1.2圖形的歷史
1.1.3圖形與符號
1.2設計、生活與圖形
1.2.1圖形在現實生活中的重要性
1.2.2圖形在學科構建中的重要性
1.3圖形在視覺交流中的作用
1.3.1語言表述
1.3.2喚起情感
1.3.3形象記憶
1.3.4約定標識
1.3.5象徵
1.3.6審美體驗
1.4圖形的藝術特徵
1.4.1文化性
1.4.2單純化
1.4.3認同性
1.4.4有效性
教學實例
設計點評
課後練習
第2章感知與思維
2.1視覺感知
2.1.1物體的感知
2.1.2生理感知與心理感知
2.2視覺思維
2.2.1觀看:視覺發現
2-2.2視知覺
2.2.3通感
2.3視覺體驗
2.3.1視覺經驗
2.3.2觀察與體驗
2.3.3生理上的視覺體驗
2.3.4自然界的視覺體驗
2.3.5人文經驗的視覺體驗
2.4格式塔
教學實例
設計點評
課後練習
第3章創造的魅力
3.1神祕的原始圖形
3.2原創的兒童繪畫
3.3深厚意義的傳統圖形
3.4傳統的鏡像
教學實例
設計點評
課後練習
第4章圖形創意的視覺 素
4.1形
4.1.1點
4.1.2線
4.1.3面
4.1.4形態
4.2色彩
4.2.1色彩的象徵意義
4.2.2色彩的社會意義
4.3結構
4.4材料與肌理
4.5空間
4.6時間 素
教學實例
設計點評
課後練習
第5章設計的選擇
5.1選擇的意圖
5.2直覺與意識
5.3思想的碎片
5.4靈感釋放
5.5發現與提取
5.6日常與非常
5.7變化與替換
教學實例
設計點評
課後練習
第6章設計的意圖
6.1圖形中的概念
6.2概念的視覺化傳達
6.3概念延展與意象表達
6.4圖形動勢中的精神
教學實例
設計點評
課後練習
第7章圖形創意思維
7.1圖形創意的原則
7.2圖形創意的思維方法
7.3圖形創意的思維表達
7.3.1寓意和象徵
7.3.2聯想和想象
7.4圖形創意的修辭方法
7.5圖形創意的人性幽默
教學實例
設計點評
課後練習
第8章圖形創意的形式與方法
8.1形態語言的構成規律
8.2圖形創意的形式構成
8.211形態同構
8.2.2形態分離與重組
8.2.3置換重構
8.2.4悖論圖形
8.2.5適形和填充圖形
8.2.6共生形與正負形圖形
8.2.7文字的圖形表達
8.2.8仿形構成
8.2.9隱形構成
8.2.10視幻與錯覺
8.2.11視覺延異
8.2.12嫁接與融合
8.2.13異影圖形
教學實例
設計點評
課後練習
第9章圖形轉換與設計表達
9.1空間與環境圖形
9.2觀看之道——圖形與編排
9.3圖形與聲音
9.4圖形設計中的個性體現
教學實例
設計點評
課後練習
第10章時代語境與圖形創意
10.1學科交叉和融合:跨學科的設計實踐
10.2觀念拓展與視覺創新
10.2.1藝術的實踐:豐富我們感知的開始
10.2.2圖形表達媒介的延展與超越
10.3媒介文化時代的視覺實驗
10.4展望——趨勢與可行
教學實例
設計點評
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