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二手書博民逛書店《文言文學習手冊》(林三松,外語教學與研究)引正文和附錄三部分。共收中大
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二手書博民逛書店《文言文學習手冊》(林三松,外語教學與研究)引正文和附錄三部分。共收中大

二手書博民逛書店《文言文學習手冊》(林三松,外語教學與研究)引正文和附錄三部分。共收中大學文言常用字,古今意義相同或文言中少見的生僻字一般不收。內容有字頭(繁體字)、註音、義項、例句,並註明課本中的篇章名。罕見本手冊酌收少量雙音節或多音節文言詞語。一般收在詞語中古今意義相差較大的字中。如是一字多音的,列在所屬音的字條下。 字頭按音序排列,同音字按筆畫由少到多的順序排列,筆畫相同的,按起筆筆形排列。以簡體字作字頭。Y402229 林三松 外語教學與研究出版社 出版1982

作 者:林三松

出 版 社:外語教學與研究出版社

出版時間:1982-11

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開 本:32開

頁 數:439頁

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本手冊分索引、正文和附錄三部分。共收中大學文言常用字,古今意義相同或文言中少見的生僻字一般不收。內容有字頭(繁體字)、註音、義項、例句,並註明課本中的篇章名。
本手冊酌收少量雙音節或多音節文言詞語。一般收在詞語中古今意義相差較大的字中。如是一字多音的,列在所屬音的字條下。
字頭按音序排列,同音字按筆畫由少到多的順序排列,筆畫相同的,按起筆筆形排列。以簡體字作字頭。一字多音的,分列音項。
例句的作用在於幫助讀者理解詞義。本手冊從課標各版本中盡量選取大量典型例句,在同一義項中,例句基本按時代排列,並列出出處。例句中的~號代表字頭。為給初學文言的讀者提供方便,例句下給出譯文,意義淺顯的例句不列譯文。
附錄豐富,為讀者全面提高文言水平提供了方便。
為方便讀者使用,增大知識含量,我們在漢朝以後的例句後標明了作者及作者的時代,這裏有一些需要說明的問題。 [1]
參考資料

402229/1882192014

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